内容正文:
2023学年第一学期金华卓越联盟12月阶段性联考
高二年级生物学科试题
考生须知:
1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
1. 选择合适的实验试剂或材料是实验成功的关键。下列选择合理的是( )
A. 过氧化氢酶用于探究温度对酶活性的影响 B. 双缩脲试剂用于还原糖的鉴定
C. 层析液用于叶绿体光合色素的提取和分离 D. 洋葱根尖分生区观察植物有丝分裂
2. 液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器。Ca2+进入液泡的过程如图所示。下列说法正确的是( )
A. 载体CAX既能运输H+又能运输Ca2+,不具有特异性
B. H+由细胞溶胶进入液泡需要消耗能量
C. Ca2+由细胞溶胶运往液泡是易化扩散
D. 液泡中除了有H+和Ca2+外,还会有光合色素
3. 猕猴桃具有促进消化、缓解便秘、美容养颜等功效,但却极易腐烂,某研究小组为探究猕猴桃腐烂的内在原因,选取了猕猴桃果实内的三大抗逆性酶:过氧化氢酶(CAT),超氧化物歧化酶(SOD),过氧化物酶(POD),在保鲜条件下进行了相关实验,结果如下表。下列相关叙述正确的是( )
天数/d
1
2
3
4
5
6
15
CAT酶活性(mgH2O2/gFW.min)
0.066
0.063
0.047
0.037
0.020
0.017
0.003
SOD酶活性(活力单位/g)
48.46
30.10
28.07
2227
10.38
6.24
0.40
POD酶活性(g-1.min-1)
0.066
0.128
0.180
0.196
0.112
0.045
0.002
果实状态
成熟果实
开始腐烂
完全腐烂
A. 酶催化化学反应的过程中,酶的形状会发生变化
B. 猕猴桃从成熟到腐烂的过程中,三种抗逆性酶的活性均下降
C. 测定CAT酶活性时,只可用单位时间H2O2的消耗量来表示
D. 若某种调节剂可使POD酶的活性维持在较高状态,则有利于猕猴桃的保鲜
4. 当人受到惊吓时,肾上腺素分泌增加,肾上腺素的化学本质与下列哪种激素相同( )
A. 胰岛素 B. 性激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素
5. 下列关于细胞分化、癌变、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )
A. 细胞分化是由遗传物质的改变引起的
B. 癌变的细胞表面粘连蛋白增加
C. 细胞衰老过程中细胞核体积增大
D. 细胞凋亡过程中不再有RNA和蛋白质的合成
6. 如图表示内环境稳态的部分调节机制,下列叙述正确的是( )
A. 内环境就是细胞外液,包括血液、组织液和淋巴等
B. 内环境中有激素、神经递质、抗体等,它们的化学本质都是蛋白质
C. 内环境的稳态就是指渗透压、温度、pH这三个指标的相对稳定,其中体温的稳定主要依赖神经调节实现
D. 神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用,并都需要与受体结合而发挥作用
7. 玉米营养价值较高,是优良的粮食作物。下图是玉米不同部位的部分细胞呼吸流程图。下列相关叙述正确的是( )
A. 玉米绿叶产生物质b的过程发生在线粒体基质
B. 被水淹的玉米根产生酒精和物质a的过程中能量大部分以热能形式散失
C. 人体细胞也能产生物质c,物质c可被运至肝脏再生成葡萄糖
D. 现象d是出现了黄色
8. 在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。记录后将小球放回原桶内,重复多次。以下叙述正确的是( )
A. Ⅰ中两种小球的数量可以不相等但Ⅰ与Ⅱ中小球的总数必须相等
B. 甲同学模拟的是F1(Dd)自交产生F2的过程
C. 乙同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合的过程
D. 甲、乙同学重复100次实验后,Dd和AB组合的概率均约为1/2
阅读下列材料,完成下列小题
T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的化学组成中60%是蛋白质,40%是DNA。下图表示用被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程
9. 下列关于该实验的叙述,正确的是( )
A. 要获得32P标记的噬菌体可用含32P的培养液直接培养
B. 可用3H代替32P标记DNA
C. 步骤②的目的是使噬菌体与细菌充分混合
D. 为达到预期实验效果,噬菌体与细菌混合