3.1贯彻新发展理念课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第二单元 经济发展与社会进步 经济发展 社会进步 高质量发展 目标 要求 社会公平 效率：做大蛋糕 公平：分好蛋糕 3.1贯彻新发展理念 3.2推动高质量发展 4.1我国的个人收入分配 4.2我国的社会保障 基础 促进 （理论层面） （实践层面） https://www.bilibili.com/video/BV1oG4y1R7vV/?is_story_h5=false&p=1&share_from=ugc&share_medium=android_hd&share_plat=android&share_session_id=49171f9f-0a8e-4151-9e29-ff7430808e9c&share_source=COPY&share_tag=s_i&timestamp=1669661685&unique_k=75hVAGT&vd_source=7e3c4dfd676b31ce07b80ce69f17d21e https://www.bilibili.com/video/BV1R84y1y7TM/?is_story_h5=false&p=1&share_from=ugc&share_medium=android&share_plat=android&share_source=WEIXIN&share_tag=s_i&timestamp=1669765601&unique_k=nOSVakh 1 3.1 贯彻新发展理念 第三课 我国的经济发展 理解以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。（重点） 理解我国贯彻新发展理念的具体措施，理解五大发展理念之间的关系。（难点） 培养区分我国五大发展理念的能力，分析新发展理念在国民经济中所发挥的作用。（难点） 学习目标 1.视频内容体现了我国坚持什么样的发展思想？ 2.为了坚持这个发展思想，我们应该怎么做？ 如何理解以人民为中心的发展思想 以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 一 以人民为中心的发展思想 注意：人民≠公民 1. 以人民为中心发展思想的基本内涵：（是什么？） 坚持以人民为中心的发展思想的意义 以人民为中心 人民性是马克思主义的本质属性。反映了坚持人民主体地位的内在要求 彰显了人民至上的价值取向 确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则 一 以人民为中心的发展思想 以人民为中心的发展思想的要求：（怎么做？） 要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 发展成果由人民共享 发展依靠人民 发展为了人民 出发点 动力 落脚点 一 以人民为中心的发展思想 收入差距较大 创新能力不够 发展的不平衡不充分 经济结构不够优化 发展过程中的挑战 国际环境复杂 生态环境恶劣 新时代 新矛盾 新需求 新理念 8 二十大报告强调，“发展才是硬道理”，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现经济高质量发展，要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 议学情境二 思考：为什么要坚持新发展理念呢？ 新时代 高速增长 “有没有” 高质量增长 “好不好” 解决 解决 新需求 新理念：创新、协调、绿色、开放、共享 新矛盾 1.贯彻新发展理念的原因 (1)时代需求：理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。——理论层面 (2)人民需求：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。——现实层面 新发展理念的基本内涵 （P34三段） 注意： 发展思想≠新发展理念 以人民为中心 二、 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 （是什么） 新发展理念的基本内涵（五大发展理念） 理念 解决问题 原因 措施（怎样贯彻） 创新 发展 协调 发展 绿色 发展 开放 发展 共享 发展 1、创新理念 解决的问题：发展动力问题。 重要性：发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力。 要求：坚持创新发展，就要坚持创在我国现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各