14特殊方法测电阻实验题-等效替代法（基础常考15题）--2023-2024学年上学期九年级期末物理

14特殊方法测电阻实验题-等效替代法（基础常考15题）--2023-2024学年上学期九年级期末物理重难点知识突破（通用版） 一、实验题 1．小明设计的如图甲所示的电路图，其电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”的字样，利用该电路可以完成很多电学实验。 （1）图乙是其对应的实物电路，其中存在连线错误，闭合开关会导致 的示数一定超过量程，请你在接错的导线打上“×”，再把它改到正确位置上 ； （2）修改错误后，小明先将阻值为10Ω的定值电阻接在M、N两点间，随后调节滑动变阻器，记录多组电流表和电压表的数据如表所示，可得出结论： ，但是当老师看到小明的测量结果时，指出表格中的第 组数据不可能是由该电路实际测量出的数据； 组别 1 2 3 4 5 电压U/V 3 2.4 2 1.6 1 电流I/A 0.30 0.24 0.20 0.16 0.10 （3）随后小明又将不同阻值的多个定值电阻先后接入M、N两点间，可探究“电流与导体电阻的关系”，当定值电阻由10Q更换为20Ω后，需要适当向 （选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，这样做的目的是： ； （4）小明将额定电流为0.3A的小灯泡接入M、N两点间时，调节滑片使灯泡正常发光时，电压表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为 W； （5）随后小明又设计了图丁所示的电路图，测量—只额定电压为U额的小灯泡的额定功率，其中定值电阻的阻值为R0，具体测量步骤如下： ①闭合S、S1，断开S2，调节滑片直至电压表示数为U额； ②闭合S、S2，断开S1，使滑动变阻器的滑片 （选填“向左移”、“向右移”或“保持不动”），读出电压表的示数，记为U0； ③请你写出小灯泡的额定功率的表达式：P额＝ 。 2．在“测量小灯泡电阻”的实验中：有一个电源（电压未知且保持不变）、电流表（、），电压表（、） （1）如图甲是小明连接的电路，闭合开关前发现导线1或2中有一根导线连接错误，请找出是 （填“1”或“2”）； （2）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值是 Ω； （3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压值和电流值，并绘制成图像（如图丙所示） （选填“A”“B”或“C”）； （4）同组的同学又设计了如图丁所示电路，测量另一只标有额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，请完成下列步骤（已知：电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R1的最大电阻为20Ω）： ①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表示数为0.3A； ②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不变，调节滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为 A； ③接着将R1的滑片P调至最左端，电流表的示数为0.45A，再将R1的滑片P调至最右端，观察到电流表的示数为0.15A； ④该小灯泡额定功率P额 W。 3．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱（符号为），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I B．读出电阻箱的示数R C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 （1）上述步骤的合理顺序是 （只需填写序号）； （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 Ω。若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 Ω； （3）本实验采用的物理思想方法可称为 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 4．用如图1所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关。某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I； B．读出电阻箱的示数R； C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I； D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大； （1）上述步骤的合理顺序是 （只填写序号）； （2）电路中接入电阻R0的目的是 ； （3）在步骤A中，若电阻箱调节好后示数如图2所示，则待测电阻的阻值为 Ω； （4）本实验所采用的物理方法可称为 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （5）小亮设计了图3的电路测Rx的阻值。与图1的方法比较，你觉得图3最显著的优点是： 。 5．如图乙所示的是做“用伏安法测量电阻R0的