14特殊方法测电阻实验题-单安法（压轴15题）--2023-2024学年上学期九年级期末物理重难点知

14特殊方法测电阻实验题-单安法（压轴15题）--2023-2024学年上学期九年级期末物理重难点知识突破（通用版） 一、实验题 1．物理兴趣小组的同学用图甲所示电路“探究电流跟电阻的关系”。电源电压为6V，定值电阻的阻值分别是 5Ω、10Ω、20Ω和40Ω，变阻器标有“20Ω 1A”字样。    （1）小明首先5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，读取电流表的示数；当用10Ω的电阻进行实验时，与上一次实验相比滑动变阻器滑片应 选填“向左移动”“向右移动”或“保持不动”； （2）在这个电路中滑动变阻器的作用是：保护电路和 ； （3）图乙是根据所测数据画出的电流随电阻变化图像，分析可知R两端的电压为 V，结论是 ； （4）结合图像乙，小明同学在四次实验中将滑动变阻器接入电路最大阻值是 ； （5）之后，小明用电流表、定值电阻R0等器材，测量未知电阻Rx的阻值。他设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作: （1）闭合S、断开S1，此时电流表的示数为Ix； （2）闭合S和S1，此时电流表的示为I； （3）则Rx= （用R0、Ix、I表示）； 2．小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。 （1）连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应移动到最 （选填“左”或“右”）端； （2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则待测电阻的阻值为 Ω； （3）实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是 ； （4）完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个阻值为R0的定值电阻和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量，电源电压恒定但未知。步骤如下： ①闭合开关，记录电流表的示数为I1； ②断开开关，将电流表 （选填“串联”或“并联”）接入另一支电路中，闭合开关，记录电流表的示数为I2； ③用I1、I2和R0写出Rx的表达式：Rx= 。 3．测量小灯泡正常发光时的电阻实验中； （1）小红用图甲电路测量，已知待测灯泡L1的额定电压为2.5V； ①请用笔画线代替导线，将图甲的实物图未连接部分补充完整 （连线不得交叉）； ②正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动，让灯泡正常发光，观察到此时图乙所示电流表的示数为 A。小灯泡正常发光时的电阻约 Ω（保留一位小数）； （2）小明用图丙电路巧测待测灯泡L2的灯丝阻值。已知待测灯泡L2的额定电流为I0，滑动变阻器R1和R2的最大阻值均为R0，定值电阻的阻值为R3，电源电压不变。请完成实验步骤： ①按电路图连接电路； ②闭合开关S，S1接 （选填“a”或“b”），R2滑片移到最左端，移动R1滑片，使电流表的示数为I0； ③将S1接到另一位置，先只移动 （选填“R1”或“R2”）滑片，使电流表的示数仍为I0。再移动另一滑动变阻器的滑片，当滑片在最左端时，读出电流表的示数为I1；当滑片在最右端时，读出电流表的示数为I2； ④小灯泡L的正常发光时的电阻为RL＝ （用题中所给物理量表示）； ⑤若步骤②中，R2滑片P未完全移到最左端，其他均正确操作，则测出的小灯泡正常发光时的电阻比真实值 （选填“大”或“小”）。 4．在“测量定值电阻阻值”实验中，备选的器材有：不同阻值的待测电阻Rx若干、电源（电压恒定约3V）、电阻箱（0～9999Ω）、电压表、电流表、导线、开关若干，电路如图甲所示。 （1）第一小组的Rx1约为10Ω，a框内为电压表，b框内为电阻箱。步骤如下： ①正确连接电路。 ②闭合开关，调节电阻箱，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，为 A。 ③改变电阻箱的阻值多次实验，计算得到R1的阻值，多次实验的目的是 。 （2）第二小组的Rx2约为15Ω，a框内为开关S1，b框内为电阻箱。步骤如下： ①正确连接电路后，将电阻箱阻值调至0。 ②只闭合开关S，读出电流表示数，记为I，断开开关。 ③闭合开关 ，调节电阻箱，直至电流表示数为I，记录电阻箱阻值为R0。 ④则Rx2＝ 。 ⑤若第①步操作中电阻箱阻值调为R1，其他操作一致，第③步实验中电阻箱阻值记为R2。 ⑥Rx2＝ 。 （3）第三小组的Rx3约为300Ω，a框内为电压表，b框内为电阻箱。步骤如下： ①正确