14特殊方法测电阻实验题-单安法（基础15题）--2023-2024学年上学期九年级期末物理重难点知

14特殊方法测电阻实验题-单安法（基础15题）--2023-2024学年上学期九年级期末物理重难点知识突破（通用版） 一、实验题 1．小明同学在伏安法测电阻Rx的实验中，连接了如图甲所示的电路： （1）甲图中有一条导线连接错误，请在连接错误的导线上画上“×”，并用笔画线将错误改正过来 ； （2）本实验的原理是 ； （3）调节滑动变阻器进行多次测量，某次测量时电压表示数如图所示，此时电流表示数为0.2A，则本次测得的待测电阻Rx＝ Ω。先测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是 ； （4）用图甲所示的器材，还可以做哪些实验探究？试举一例 ； （5）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是 ； （6）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，他们利用一个阻值已知的定值电阻R0、一个电流表和开关若干个，设计了如图丙所示的电路，也测出了待测电阻Rx的阻值（电流表量程符合要求，电源电压未知）。他们的实验步骤如下： ①正确连接电路，只闭合开关S、S1，记录电流表的示数为I1； ②只闭合开关S、S2，记录电流表的示数为I2； ③待测电阻阻值的表达式为Rx＝ （用测得量和已知量的字母表示）。 2．小华用如图甲所示电路完成“测量小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）如图甲所示是小华连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整：( ) （2）小华连好电路的最后一根导线时，灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片P，两表示数均不变，灯泡亮度也不变，导致上述现象操作错误的是：① ；② 。 （3）闭合开关S前，小华应将滑动变阻器的滑片P置于 端（选填“A”或“B”）。 （4）实验中某次闭合开关S后，小华发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，灯泡L都不发光，且电压表、电流表均无示数，电路的故障可能是 （选填选项前的字母） A．灯泡L短路        B．灯泡L断路        C．滑动变阻器短路        D．滑动变阻器断路 （5）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视 （填序号）。 A．电压表示数            B．电流表示数            C．滑动变阻器滑片 （6）某次实验中小华闭合开关，观察到电流表、电压表的示数分别如图乙所示，电流表的示数为 A，此时小灯泡的电功率为 W，为了测量小灯泡的额定功率，接下来小华应将滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。 （7）小华进行了多次实验，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙①所示的I-U图像，由图像可知，小灯泡的额定功率为 W，观察图丙①所示的I-U图像不是直线的原因是 。 （8）完成上述实验后，小华将小灯泡换成待测电阻，通过实验测得数据后作出它的I-U关系图像（图丙②），则该待测电阻的阻值为 Ω。 （9）完成上面实验后，小明还想测某未知电阻Rx的阻值，但身边的电压表彻底坏了，于是他设计了如图丁所示的电路（R0为已知阻值的定值电阻），请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式，实验步骤： I：照设计的电路图连接电路； II：闭合开关S，记下电流表的示数I0； III： ； IV：计算电阻的表达式是：Rx= （用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）。 3．小明用如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，电源电压恒为3V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整 ；（导线不允许交叉） （2）电路接通前，应将滑动变阻器的滑片移到最 （选填“左”或“右”）端；闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现此现象的原因可能是电阻 （选填“断路”或“短路”）； （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数如图乙所示，为 V，电流表示数为0.3A，则测得未知电阻。 ； （4）接下来小明应该进行的操作是 。（填字母） A．换用不同阻值的电阻进行多次测量    B．调节滑动变阻器进行多次测量 （5）若实验中只有一个电流表和一个已知阻值为的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，测量未知电阻的阻值，请将实验步骤补充完整： ①保持开关断开，闭合开关S、，读出并记录电流表示数； ②断开开关，闭合开关S、，读出并记录电流表示数； ③请写出未知