内容正文:
第十七章《欧姆定律》测试卷
(时间90分钟 满分70分)
一、填空题(每空 1分,共14 分)
1.德国物理学家 总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,为了纪念他,人们将他的名字命名为 的单位。
2.某定值电阻两端加上 10 V 的电压时,测得通过它的电流为2A,则其阻值为
Ω;若定值电阻两端电压减小为原来的一半时,则它的阻值为 Ω
3.将两个电阻 R1、R2并联,通过它们的电流之比I1:I2=1:3,则 R1: R2 = ;若将R1、R2串联,则它们两端的电压之比 U1:U2= ,通过它们的电流之比I'1:I'2=
4.如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,电流表的示数为I。,电压表的示数为U。,电路正常工作一段时间后,电阻R1出现故障。若观察到电压表示数为零,电流表示数为3I。,则R1 (选填“断路”或“短路”),且R1
(选填“>”“<”或“=”)R2。
5.如图所示是某同学设计的压力计电路原理图。当闭合开关S,A 板受到向下的压力增大时,R2接入电路的阻值 (选填“增大”或“减小”),为实现压力增大,电表示数增大,应把 表改装为压力计。
6.如图所示电路,电源电压恒定,定值电阻R1=20Ω,R2=10Ω,当 S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为 0.6 A,电源电压为 V;当 S2闭合,S1、S3断开时,电流表示数为 A;当S1、S3闭合,S2断开时,电流表示数为 A
二、选择题(每小题2分,共16分)
7.物理学研究中常用到“控制变量法”“等效替代法”“类比法”
“转换法”等科学方法。在下列研究实例中,运用了“等效替代法”的是( )
A.将电流与水流相比较来分析电流的形成
B.根据同一灯泡的亮度大小来判断电流的大小
C.用总电阻产生的效果来代替所有分电阻产生的总效果
D.保持电阻大小不变,研究电流与电压的大小关系
8,小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
9,如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,灯L 不发光,电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法不正确的是( )
A.灯L短路
B.灯L断路
C.滑动变阻器 R2断路
D.定值电阻 R1断路
10,如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,当滑片P从变阻器的a点向b点移动的过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表、电压表的示数都变小
B.电流表、电压表的示数都变大
C.电流表示数变小,电压表示数不变
D.电压表示数与电流表示数的比值变小
11,由欧姆定律I=可导出变形式R=,对此表达式,下面说法正确的是( )
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C.导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电压、电流无关
D.通过导体的电流为0时,其电阻变为0
12.两个导体串联时的总电阻为R串、并联时的总电阻为R并,则R串、R并的关系是( )
A. R串 一定大于 R并 B. R串可能小于 R并
C. R串可能等于 R并 D.缺乏条件无法判断
13.如图所示,电源电压恒为6V。闭合开关S,灯L1和L2都能发光,电流表和电压表也都有示数;可是过一会儿,灯L1和L2都不亮了,电流表的指针几乎不偏转,电压表的示数为6 V,则发生故障的原因可能是( )
A. L1灯短路 B.L2灯短路
C. L1灯丝断了 D.L2灯丝断了
14.(多选)如图所示的电路中,电源电压不变,当闭合开关S,滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,下列判断正确的是( )
A.电流表A示数变小,电压表示数变小
B.电流表A1示数变小,通过R2的电流也变小
C.电流表 A 示数变小,电压表示数不变
D.通过R2的电流不变,电流表A1示数变小
三、作图题(每小题2分,共4分)
15·在探究电流与电压关系的实验中,小宇把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连成了如图所示的电路。请你帮他检查一下,只改接一条导线连接成正确的电路。请在错误的连线上打“×”,再画线把它改到正确的位置上。
16,如图所示,为一身高测量仪的电路图,请在或
中选两个填入框中,要求被测人身高变高时电表的示数增大。
四、实验探究题(12分)
17,做“测量小灯泡的电阻”的实验。(6分)
(1)小华同学连接实物电路如图甲所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,