第四单元 维护国家利益 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-12-24
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第四单元 维护国家利益 同步练习 四川省2023-2024年道德与法治八年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单题 1.(2023上·四川内江·八年级校考阶段练习)研究生李某在被中国银监会借调工作期间,通过微信将涉密文件发给了不应接触密件的熟人,导致该文件在网上扩散开,造成了恶劣影响。李某最终被法院以故意泄露国家机密罪,判处有期徒刑一年,缓刑一年。该案例告诉我们(   ) ①李某严重损害国家利益,受到行政处罚 ②要增强维护国家利益的责任感和使命感 ③任何违法犯罪行为都要受到刑罚处罚 ④坚持国家利益至上,就要增强防范意识 A.②③ B.②④ C.③④ D.①② 2.(2023上·四川德阳·八年级统考阶段练习)“清澈的爱,只为中国!”这是“00后”戍边烈士陈祥榕写下的一句话,看似简单的八个字,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们(   ) ①要着眼当下,把个人利益放在第一位 ②要增强维护国家利益的责任感和使命感 ③要心怀爱国之情 ④为了国家利益,有时需要放弃个人利益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.(2023上·四川德阳·八年级统考阶段练习)国家好,大家才会好。这句话告诉我们(   ) ①国家利益可以完全代替个人利益 ②国家利益和人民利益相辅相成 ③国家利益是人民利益的集中表现 ④国家利益与人民利益是不一致的 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 4.(2023上·湖北武汉·八年级统考期末)习近平总书记指出:我们希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是(   ) A.社会和谐安定、民族团结、共同繁荣 B.国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 C.经济社会可持续发展的基本保障 D.宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 5.(2023上·辽宁抚顺·八年级统考期末)实现中华民族伟大复兴,最鲜明的特点就是(   ) ①将国家和人民视为一个命运共同体②将国家利益和人民利益紧密联系在一起 ③打败美国,称霸世界④充当世界警察 A.①③ B.②③ C.②④ D.①② 6.(2023上·辽宁沈阳·八年级统考期末)习近平总书记强调,幸福不会从天而降,但劳动可以让梦想成真。之所以这样强调劳动(   ) ①劳动成就了今天的美好生活 ②只要劳动,人就能安身立命 ③劳动能改变每个人的生活习惯 ④劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 7.(2018上·浙江湖州·八年级校联考期末)原外交部部长王毅谈及中国公民海外安全问题时强调:“我们时刻关心每一位在海外中国同胞的安危冷暖,对于任何肆意侵害中国公民正当权益的霸凌行径,中方绝不会坐视不管,将全力维护中国公民的合法权利。”这充分体现了坚持国家安全观应(   ) A.以军事、文化、社会安全为保障 B.以政治安全为根本 C.以经济安全为基础 D.以人民安全为宗旨 8.(2023上·四川绵阳·八年级校联考阶段练习)某高校航天领域研究生常某在不到两年的时间内,接受境外人员提供的“经费”20多万元,向境外人员发送情报资料60多份,泄露了国家秘密,被依法批准逮捕,判处有期徒刑7年。常某的事件告诉我们要(   ) ①要增强维护国家安全的法治意识 ②要积极履行维护国家安全的道德义务 ③违反国家安全法必将受到刑罚处罚 ④要善于识别危害国家安全的各种伪装 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 9.(2022上·河南郑州·九年级校考期中)习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告时指出,全面推进乡村振兴,全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。这是因为(   ) ①粮食安全是国家安全的重要基础 ②坚持总体国家安全观必须以粮食安全为根本 ③粮食安全事关中华民族伟大复兴 ④粮食安全事关人的生存权、事关人民幸福安康 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(2023上·贵州六盘水·八年级统考期末)针对佩洛西窜访台湾一事,中国外交部回应佩洛西所作所为是对中国主权与领土完整的挑衅与侵犯,中国政府坚决捍卫国家主权独立和领土完整,这表明(    ) ①我国坚决维护国家主权、安全和发展利益 ②中国在国际上的地位不断增强 ③维护国家主权领土完整的红线不容触碰 ④国家好,大家才会好,个人利益要有保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2023上·四川宜宾·八年级四川省江安中学校校考期末)改革开放以来,我国虽然在政治、经济、文化、科技等方面取得举世瞩目的成就,但两个“没有变”的是(   ) ①我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变 ③我国是人民民主专政的社会

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