6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

6.2共筑生命家园 第六课 建设美丽中国 一 坚持人与自然和谐共生 第一框 1.什么是人与自然和谐共生？ 2.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 3.如何实现人与自然和谐共生？ 课前自学P81-P84 3 什么是人与自然和谐共生？ 人与自然相互依存、共生共荣，是一种动态中的平衡，发展中的协调，进取中的有度，多元中的一致，纷乱中的有序。 幸全 (幸全) - 提供滋养和必要条件 相互依存 共生共荣 开发和利用自然，必须遵循自然规律 坚持人与自然和谐共生的原因？ 人类 自然 人与自然的关系？ 5 5 5 看完教材82页的探究与分享伦敦杀人雾事件，思考： 造成该事件是天灾还是人祸？为什么？ 表面上天灾，实际上是人祸。燃煤采暖、燃煤发电所产生的污染物蓄积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。 6 6 6 沿海城市被淹 极端天气频繁 火灾 史前病毒释放 洪水泥石流 生态系统破坏 面临这些环境恶化我们该如何坚持人与自然和谐共生？ 7 2.怎样实现人与自然和谐共生？ ①以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 P83第一、二、三行 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 P84第一、二行 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 P84第三行 第二框 1.什么上绿色发展道路? 2.为什么要坚持绿色发展？ 课前自学P84-P87 3.如何坚持走绿色发展道路？ 10 绿色发展道路？ 就是走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 3.为什么要坚持绿色发展？ 1.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 2.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 如何走绿色发展道路？ 探究与分享P84 .余村走过两条不同的致富道路。请比较一下，这两条道路有什么不同？ 第一次富起来 以牺牲资源和环境为代价，谋求一时的经济增长。 鼓了“钱袋子” 伤了“居住环境” 第二次富起来 在人与自然和谐共生的基础上，走绿色发展之路。 既获得了经济效益 又获得了生态效益和社会效益 要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 P85 4.怎样走绿色发展道路？ 绿水青山是指： 生态环境保护 金山银山是指： 经济发展 走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民。 P85 让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 新能源 “三北”防护林 美丽乡村 城市森林公园 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86 低碳出行 风力发电 节约水资源 光盘行动 建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。P87 ③走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86 4.怎样坚持走绿色发展的道路? ②坚持绿色富国、绿色惠民。P85 ④ 严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。P87 ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。P85 滥砍乱伐，毁林开荒 超采地下水 浇灌农田 21 21 过度放牧 滥挖矿山 生态面临着严重的危机 22 22 1。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 2.自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时，要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 3.人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味的索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 23 课堂练习 2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，会议指出进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。这一政策的实施（　　） ①有利于改善我国人口结构 ②表明我国放弃实行计划生育政策 ③有利于全面提高我国人口素质 ④有利于保持我国人力资源禀赋优势 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 课堂练习 当前，我国呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化趋势明显的态势，养老问题异常严峻。截至2017年年底，我国60岁及以上老年人口有2.41亿人，占总人口的17.3%。这（ ） ①说明我国目前的人口形势依然十分严峻 ②启发我们应适时放弃计划生育，谋求人口结构的均衡发展 ③表明我国人口问题的性质发生了根本性改变 ④体现了我国人口老龄化加剧，带来了较为严重的社会问题 A． ①② B． ②