2《找春天》（课件）统编版语文二年级下册

0 找春天 语文小学二年级下册 一起读课文 1.教师范读课文，学生边看课文，边聆听。 2.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。 　　 3.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，交流识字方法。 　 0 音符 杜鹃 姑娘 解冻 触到 遮掩 桃花 杏花 柳枝 寻找 害羞 荡秋千 脱掉棉袄 冲出家门 吐出嫩芽 探出头来 读词语 0 杏花 桃花 柳枝 读词语 0 寻找 害羞 荡秋千 xún xiū dàng 读词语 0 脱掉棉袄 冲出家门 吐出嫩芽 探出头来 读词语 0 杜鹃 杜鹃花 理解词义 0 （ ）从地面探出头来。 理解词义 0 探 理解词义 0 理解词义 探 0 读课文 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 0 课文理解 孩子们怀着怎样的心情寻找春天？ 急切、欣喜 　　我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 0 图中的人物就可以用“冲出、奔向”来形容。我感受到了他们的急切。 读课文 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 0 课文理解 “我们”找到的春天是怎样的？ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 “遮遮掩掩、躲躲藏藏” 写出了春天还很早，它的踪迹还很难发现。 0 读课文 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 0 我们找到的春天是什么样的？ 　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 美丽、害羞 0 课文理解 细软、美丽 我们找到的春天是什么样的？ 　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 美丽 美丽 0 课文理解 我们找到的春天是什么样的？ 有声有色 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？　　 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 0 课文理解 读课文 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 0 她在柳枝上荡秋千 写孩子们在哪些地方找到了春天？ 在风筝尾巴上摇啊摇 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫 在桃花、杏花枝头笑…… 0 课文理解 说句子 0 说句子 1. “小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？” 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ， ？ 2. 她在柳枝上荡秋千，她在风筝尾巴上摇哇摇。 ， 。 0 写生字 冲 姑 吐 娘 柳 桃 左右结构，左窄右宽。 0 写生字 荡 寻 杏 0 拓展实践 1.找春天 又休日，和爸爸妈妈一起找春天。 2.画春天 把你眼中看到的春天画出来。 3.写春天 给自己的春天图画配上几句文字，写一写自己眼中的春天。 0 谢谢观看 0 $$