第26课《春望》《赤壁》课件（共29张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

春望 杜甫 “世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜” ——郭沫若 诗中圣哲 走近作者 诗作《茅屋为秋风所破歌》 “三吏”——《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》 “三别”——《新婚别》《垂老别》《无家别》。 杜甫（712—770） 档案 字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵。 唐代伟大的现实主义诗人。他的 诗被誉为“诗史”。他也被后人尊 为“诗圣”。和李白合称“大李杜”。 评价 作品 朗读诗韵 国破/山河/在，城春/草木/深。 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月，家书/抵(dǐ)/万金。 白头/搔（sāo）/更短，浑欲/不/胜簪（zān） 春 望 杜甫 看视频：了解昔日繁华的长安城 唐玄宗天宝十四年（755）十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于灵武，是为唐肃宗。杜甫闻讯，只身投奔肃宗朝廷，结果途中被叛军俘获，解送至长安。 757年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，写下了这首传诵千古的名作。 安史之乱 看视频：了解安史之乱 国破山河在，城春草木深。 一个“ 破 ”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人触目惊心，既写出了长安城陷落后的惨状，又表现了诗人的愤怒与悲痛。一个“深”字，写出了山河依旧，乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。为全诗渲染了悲凉的气氛。 破、深 今日长安 诗眼为何？ （首联） 诗人所望 诗词赏析 诗人所感 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （颔联） 近 远 炼字：一个“溅”字，运用拟人手法，写出了诗人面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪。 赏析：望中所感，以花鸟拟人，借花流泪，鸟惊心来表达诗人感时伤世、牵挂亲人之情。 大意：感伤世事，看见花也流泪，怨恨别离，听到鸟儿鸣叫惊动人心。 诗词赏析 烽火连三月，家书抵万金。 （颈联） 运用了对偶、夸张的修辞手法，连三月表现战争持续之长，抵万金运用夸张的手法，表明对亲人的思念。表现了诗人对战争的忧虑和对家人的思念之情。 诗人所思 大意：感伤世事，看见花也流泪，怨恨别离，听到鸟儿鸣叫惊动人心。 诗词赏析 白头搔更短， 浑欲不胜簪 （尾联） 诗人所忧 炼字：“白头”是因愁而生，极言愁之深。“搔”为想要解愁的动作，“更短”，言愁的程度越来越深。头发越搔越稀疏，简直不能插簪。写愁之深切，情境悲苦。 赏析:细节描写，含蓄而深刻地表现了诗人忧国伤时、念家悲己的复杂情感。 头上白发越搔越短，简直连簪子都插不上。 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 国 家 个人 三重悲剧忧国伤时、念家悲己 课堂小结 主旨归纳：这首五言律诗通过描写被叛军占领后翻长安城凄惨破败的景象,表达了诗人优国伤时、念家悲已的感情。 延伸拓展 诗人在本诗中反映了安史之乱带来的灾难。七年之后，诗人听到官兵胜利的消息，欣喜之余写作《闻官军收河南河北》，欣赏两者的情感。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 心系天下， 心系苍生 课堂检测 齐 （1）《春望》一诗中写国都沦陷、山河依旧，春天来临却杂草丛生，表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： ， 。 （2）《春望》中，表现诗人感时伤别，运用拟人手法抒发伤感之情的诗句是： ， 。 （3）《春望》中，写战火不断，家书珍贵的诗句是： ， 。 （4）《春望》中，写诗人忧国思家，心情沉重，以致头发稀疏的句子是： ， 。 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 家书抵万金 烽火连三月 白头搔更短 浑欲不胜簪 课堂检测 齐 （5）战乱中，杜甫在《春望》中低吟“ ， ”，表达盼望收到亲人消息的急切心情。 （6）表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是“ ，