内容正文:
同学们,你们好,我叫卓玛,今天我想邀请你们一起到我的家乡去做客。那你知道我的家乡在哪里吗?我的家乡藏在一首歌里,请你们听。
Ka
日喀则
我的家在日喀则
藏族民歌
初听歌曲,请你们说一说小卓玛在唱这首歌曲的时候,他的心情是怎样的呢?歌曲的情绪是怎样呢?
他的心情是高兴开心的,歌曲的情绪是欢快活泼的。
再次聆听歌曲,伸出你的小手让我们一起画一画旋律线吧!
聆听老师演唱,说一说哪句歌词最有特点呢?
衬词:没有实际意义,是藏族小朋友们唱歌跳舞时表达愉悦、快乐的感概。
按节奏朗读歌词
学唱歌曲
器乐伴奏
小组展示
小结
同学们,这节课我们受小卓玛的邀请去到了他的家乡,美丽的日喀则,感受了藏族风情,看到了美丽的景色,让我们深刻感受到了西藏人民对自己家乡的热爱之情。
其实我们每个民族都有自己的民族风情,我们五十六个民族就是五十六朵鲜花,盛开在祖国的大江南北,我们有一个共同的母亲,那就是中国!我们也要热爱自己的家乡哦!
本周音乐作业:
把《我的家在日喀则》背唱会并做藏族的舞蹈动作。
同学们再见!
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δ֪³ªÆ¬¼¯ (2019/4/11 13:36:30), track 6
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