第五课 寻觅社会的真谛寒假作业-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-12-24
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第五课 寻觅社会的真谛 寒假作业(含答案解析) 一、单选题 1.2023年10月23日习近平主席在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时指出,工会作为职工利益的代表者和维护者,要认真履行维权服务基本职责,坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针,充分调动广大职工群众的积极性、主动性、创造性,积极投身全面推进强国建设、民族复兴的伟大事业。其中蕴含的政治学道理(   ) ①工会作为行政机关的相关职能部门,肩负着对人民负责的职责 ②人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量 ③新时代,我国工人阶级在党和国家的事业中发挥了主力军作用 ④坚持以人民为中心是人民民主的真谛,是社会主义民主的生命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.为了加强黄河流域生态环境保护,十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过了《中华人民共和国黄河保护法》,自2023年4月1日起施行。《黄河保护法》的颁布及施行,使黄河保护治理有了“铁规矩”和“硬杠杠”。这体现了(    ) ①社会生活在本质上是实践的                ②意识活动具有目的性和能动创造性 ③生产关系一定要适应生产力的发展        ④上层建筑促进经济基础的巩固和完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗。心中装着百姓,手中握有真理,脚踏人间正道,我们信心十足、力量十足……”在为中华民族伟大复兴的奋斗中,我们始终坚持以人民为中心,这是基于(   ) A.每个人都是历史的创造者 B.人民群众是人类历史发展的根本动力 C.人民群众是社会存在和发展的基础 D.人民群众是历史的推动者 4.习近平总书记在党的二十大报告中强调:全党必须牢记,党的自我革命永远在路上。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,我们必须要以党的自我革命引领社会革命。上述论断的哲学依据是(   ) ①辩证法的实质是既肯定又否定,既克服又保留 ②新事物代替旧事物是事物发展变化的基本状态 ③辩证否定既是事物联系的环节又是发展的环节 ④调整完善上层建筑以更好与经济基础状况相适合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.恩格斯在《共产主义信条草案》中指出:“把社会组织成这样:使社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量,但并不因此而损害这个社会的基本条件。”这句话(   ) A.阐述了共产主义社会的理想目标 B.明确了实现共产主义的基本路径 C.描绘了人类社会发展的历史进程 D.揭示了人的发展是社会进步的根本动力 6.经过改革开放以来40多年的发展,我国经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新的台阶,人民对美好生活的向往总体上已经从“有没有”转向“好不好”,呈现多样化、多层次、多方面的特点。这体现了(   ) ①改革是我国社会主义社会发展的直接动力 ②人民群众是推动我国经济社会变革的依靠力量 ③社会意识随着社会存在的变化而自主地变化 ④物质生活资料生产是人民对美好生活向往的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.躬耕教坛,强国有我:民族复兴,教育先行。2023年9月10日是第三十九个教师节,这是以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,新征程上,广大教师应大有可为,也必将大有作为。这表明(   ) ①人民教师是人民群众的主体 ②人民群众是社会实践的主体 ③人民教师是国家复兴的根据 ④人民群众是社会历史创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2023年8月15日是首个全国生态日。当前,我国生态文明建设正处于压力叠加、负重前行的关键期,这就要求我们必须践行绿色发展理念。首个“全国生态日”的设立,将有利于提高全社会生态文明意识,增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉。这表明(   ) ①认识发展的动力源自于社会实践的需要 ②人的实践总要受到具体认识水平的限制 ③不断否定超越原有的认识才能接近真理 ④人类全部的社会生活在本质上是实践的 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9.国家网信办发布《生成式人工智能服务管理办法(征求意见稿)》,针对人工智能技术发展可能出现的问题,制定规则以防患于未然。这是我国促进数字经济发展的必要之举,也是维护国家网络安全的具体体现。国家对生成式人工智能服务立法(    ) ①遵循了上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 ②是为了通过变革生产关系以推动社会生产力的发展 ③体现了社会意识都能随着社会存在的变化而发展 ④适应社会存在的变化和发展,能反作用于社会存在 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 10.李强总理在答记者问时说:“我长期在地方工作,有一个很深的感受,坐在办公室碰到的都是问题,下去调研看到的全是办法,高手在民间。我们一定会推动各级干部多到基层去调查研究,

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