第十一单元盐化肥单元同步训练卷--2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 单元同步训练卷 一、单选题 1．物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度，如图所示，是初中化学常见物质，分属五种不同类别，且都含氧元素，各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。下列说法正确的是 A．F可能为氯气 B．D可能为氧化铁 C．B和E一定能发生化学反应 D．A和E的反应可能为 2．如图是在恒温条件下模拟“海水晒盐”的过程示意图，根据图示判断正确的是 A．甲、乙、丙、丁四个烧杯中，丁溶液中溶质的质量分数最大 B．乙烧杯的溶液一定是饱和溶液 C．丙和丁溶液中溶质质量分数相同 D．甲乙烧杯中的溶液溶质的质量分数可能相同 3．某无色溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化镁中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是 A．该溶液一定含有盐酸、氯化镁，可能含有硝酸钠 B．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应 C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化镁，可能有硫酸钡 D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是 4．下列是化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是 选项 A B C D 实验目的 证明醋酸溶液呈酸性 除去粗盐中的难溶性杂质 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 方案一 滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 先加水溶解，再过滤，洗涤 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 加稀盐酸 方案二 用pH试纸检验溶液的pH 先加水溶解，再过滤 加入适量的氯化钡溶液，过滤 加澄清石灰水 A．A B．B C．C D．D 5．下列示意图与对应的叙述正确的是 A．向氢氧化钠溶液中滴加足量的蒸馏水 B．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 D．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液，溶液pH的变化 6．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A．某温度下，将一定量不饱和氯化钠溶液恒温蒸发 B．将浓盐酸敞口放置在空气中 C．高温煅烧一定质量的石灰石 D．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入的稀盐酸至过量 7．下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 区别NaOH溶液和溶液 探究NaOH固体溶于水会放出热量 干燥气体 A．A B．B C．C D．D 8．某校化学小组在利用稀和NaOH溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是 A．该实验是将NaOH溶液逐滴滴入到稀溶液中 B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是和 C．图中c点所示溶液呈碱性 D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应 9．同学们为了区别稀盐酸和稀硫酸，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到实验目的的是 A． B． C． D． 10．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是    A．该反应的基本类型是中和反应 B．p点所示溶液中的溶质只有 C．n点表示的溶液中和微粒数目相同 D．该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中 二、非选择题 11．线上运营智慧管控·东北三省首座重卡充换电站在哈尔滨新区投用。 (1)重卡车的主体材料为特种钢，钢属于 （填物质类别）。 (2)重卡车的车体硬且坚固，利用特种钢 的优良性能（填字母）。 A．硬度大、强度高 B．密度小、抗腐蚀性差 (3)某特种钢中含有铬，铬的化合物应用广泛。例如：重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测试酒驾，重铬酸钾中铬元素的化合价为 。Cr2(SO4)3是有毒的重金属盐，可用KOH溶液通过复分解反应将其转化为沉淀而除去，该反应的化学方程式为 。 (4)充换电站的电池在充电过程中，外部的电能以 能的形式储存在锂离子电池中。 12．氮是植物生长和人体营养物质中重要的元素之一，氮的化合物在生产生活中有首广泛的用途。    (1)图1是氮原子的原子结构示意图，最外层电子数为 。 (2)图2是氮元素在元素周期表中的部分信息，氮元素的相对原子质量为 。 (3)农作物生长要合理施肥。硫酸钾(K2SO4)和氯化铵(NH4Cl)是常用的化肥， 是氮肥。 (4)科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以让树木纤维素(主要含碳)和氨气(NH3)反应，生成甲烷(CH4)。如图3是该反应的微观示意图，根据图回答下列问题： ①该反应过程中没有发生改变的微粒是 。 ②该反应的反