第七单元 燃料及其利用达标检测卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 一、选择题 1．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是 A．   B．   C．   D．   2.下列变化中既有物理变化又有化学变化的是 A．生铁制铁锅 B．蜡烛燃烧 C．木炭吸附冰箱内的异味 D．石油分馏 3.为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验，有关的说法正确的是 （ ） A.现象①②说明物质燃烧需要温度 B.现象②③说明物质燃烧需要氧气 C.现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃ D.现象③说明红磷不是可燃物 4.“安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法不正确的是（　　） A．救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延 B．不能向下水道扔烟花爆竹，以防沼气爆炸 C．进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸 D．任何火灾，都可以用泡沫灭火器灭火 5．2022年北京冬季奥运会实现场馆100%清洁能源供电。以下供电没使用清洁能源的是 A．燃煤发电 B．地热发电 C．风力发电 D．水力发电 6．化学与生活息息相关，下列说法正确的是 A．使用乙醇汽油不会造成空气污染 B．氢气、煤都是储量丰富的清洁能源 C．NO2、SO2都是污染空气的有害气体 D．吸附和蒸馏都是自来水生产常用净水方法 7．下面是小云同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中完全正确的是 A．微观粒子与物质构成 B．元素与物质的组成 金刚石——由碳原子构成 二氧化碳一—由二氧化碳分子构成 氯化钠——由氯化钠离子构成 过氧化氢——由氢气和氧气组成 地壳中含量最多的元素——氧元素 空气中含量最多的元素——氮元素 C．实验操作的先后与实验的成功 D．环境保护与物质的使用 点燃氢气时——先验纯后点燃氢气 碳还原氧化铜——先预热后集中加热 用高锰酸钾制取完氧气——先熄灭酒精灯后移出导管 减少水污染——尽量少使用农药化肥 减少酸雨——多使用清洁能源 减少空气污染——工厂“三废”先处理再排放 8．下列实验方案，能达到相应实验目的的是 A． 测空气中氧气含量B． 氧气的验满 C． 验证氢气的纯度 D． 验证燃烧需要氧气 9.化学实验小组用如图装置进行燃烧条件的探究，已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。电炉升温至60℃的过程中，下列说法不正确的是    A．仅①中的白磷燃烧，放出大量白烟 B．升温后可燃物在铜板上燃烧，说明铜具有导热性 C．①②实验可证明可燃物燃烧的条件之一是需要氧气 D．该实验设计不能充分证明可燃物燃烧所需要的必要条件 10． 《辍耕录》中记载，杭人燃烧松木前，将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目的是 A．降低了松木的着火点 B．升高了松木的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．增大了松木与空气的接触面积 11. 我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是 A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等 B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变 C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大 D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域 12．下列实验不能达到实验目的的是 A．探究二氧化锰的催化作用 B．验证化学反应前后质量守恒 C．探究分子不断运动 D．测定空气中氧气的含量 二、非选择题 1．新型农村“光伏发电”项目(如图)，帮助村民大大提高生活质量。这种技术可将太阳能直接转化为电能，此技术与传统的火力发电相比较优点是 。(答一点即可) 2.天然气广泛应用于生产、生活中，其主要成分是甲烷（CH4）。 Ⅰ．天然气是重要的能源。 （1）室温下，充分燃烧1g天然气和1g煤，产生的CO2及热量的对比如图所示。据图分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有　 、　 　。 （2）甲烷可直接应用于燃料电池，电池工作时的能量转化方式为 　 　。 Ⅱ．天然气是重要的化工原料。 （3）甲烷和二氧化碳在高温下催化重整（Ni作催化剂）可制得一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为 。 （4）甲烷无氧催化重整可获得碳氢化合物X，X的相对分子质量为106，且碳、氢元素的质量比为48：5，则X的化学式为 　 　。 3.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 等。化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，导致温室效应加剧，下列气体中也能产生温室效应的有 （填序号）。 ①一氧化碳  ②二氧化硫  ③甲烷  ④臭氧 ⑤氮气  ⑥氟利昂 (2)如图所示，将煤粉和木屑分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部片