内容正文:
五年级科学 (A) 苏教版
时间: 30分钟 满分: 50分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、选答案。(请在括号里填写正确答案的序号。每空2分,共10分)
1.关于“人是如何看见物体的”,11世纪阿拉伯科学家伊本●海赛姆认为( )。
A.眼睛发出的光碰到物体,人就能看见东西
B.眼睛发出像触须的东西,人通过触须看到物体
C.光照射到物体上,被物体反射后进入人眼,人看见物体
2.下列事例中,不能说明光沿直线传播的选项是( )
A.漆黑的夜里,我们打开手电筒,看到一道光柱传向远方
B.清晨,我们会看到阳光从树叶的缝隙直射进树林
C.隔壁李奶奶利用太阳烧开水
3:当我们背靠暖气片的时候( ) 。
A.我们会自己产生热量
B.暖气片的热量会沿直线传给我们
C.暖气片会将热量传导给我们
4:排队时,如果后排的同学只能看到前一名同学的后脑勺,说明队伍已经站整齐了。这是利用了( )。
A.光沿直线传播的原理 B.光的反射原理 C.光向四面八方射出的原理
5.下面现象利用的光学原理与其他两项不同的是( )
A.李叔叔从汽车后视镜中看到了路边的垃圾桶
B.小孔成像 C.岸边的垂柳倒映在水中
二、火眼金睛判对错。(对的打“V”错的打“X"。每小题2分,共10分)
1.故事“猴子捞月亮"中,水中的月亮是一种光的反射现象。( )
2.手冷时,使劲搓手的时候,热量会从一只手传递给另一只手,让手变暖。( )
3.热量总是从温度低的地方传向温度高的地方。()
4.照镜子的时候,镜子里的我们和现实中的我们一样,左右相同。()
5.烙饼属于热传导现象。( )
三、连线。(8分)
1.分析下面成语中表述的景象或意思,将它们与对应的科学原理连接起来。(4分)
波光粼粼 光的直线传播
镜花水月
一叶障目 光的反射
坐井观天
2.判斯下面事物是否属于光源,连线回答。(4分)
霓虹灯 是光源 玻璃
开启的电视屏 不是光源 月亮
四、看图分析解释。(6分 )
如图:分别是夜晚汽车灯、清晨树林里的
阳光、傍晚阳光透过云层照射出来的景象。
请你联系我们所学的知识解释这些现象。
1.这些现象都和什么科学原理有关?
2.我们为什么会看到光芒?
五、综合训练。(6分 )
用镜子往墙上反射阳光。
1.我们怎样做,墙面上镜子反射的光斑才会往左右移动?
2.几乎所有的物体都能反射光,但是为什么我们用镜子向墙壁上反射太阳光?
3.反射光能力强的物体有什么共同特征?
六、实践与探究。(10分)
用镜子和水制造彩虹。
1.实验装置:
(1)在一盆水中___一面镜子, 用
小石块固定,水盆前放一张 。
(2)让镜子朝向 调整镜子的____ . 使光反射到白卡
纸上,直到看到“彩虹”。
2.实验现象的解释:
我们把镜子斜放入水中的时候,把镜子上放的水隔成一个类似三棱镜的部分,当阳光经过这个“三楼镜”的时候就会被分解成 。
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