习作：推荐一个好地方（讲义）四年级上册语文统编版

第一单元：推荐一个好地方 Part1.写作指导 推荐一个好地方，把这个地方介绍清楚，把推荐理由写充分。 ※提示 1. 选择一个自己去过或自己熟悉的地方，按照一定的顺序介绍清楚。 2. 可以写这个地方的独特风光、特色美食、民俗风情，也可以写这个地方可供学习的内容，还可以是其他吸引你的方面。 3. 介绍时，要把这个地方的特点写具体，并把推荐的理由写充分 ※注意事项 1. 身边处处都是好风景，认真观察才能拥有发现美的眼睛 2. 介绍特点时不求面面俱到，要选择最能体现“好地方”特点的方面来写。 Part2.佳作欣赏篇末抒情：表达对长城以及古代劳动人民的赞美之情 开篇：“我”和妈妈去游览了司马台长城 “不到长城非好汉”司马台长城被誉为“中国长城之最” 远望：长城宛如一条矫健的聚龙盘旋在高山之上 近攀：长城台阶陡峭，攀登艰难 烽火台观景：景象壮丽 司马台长城 “不到长城非好汉！”今年夏天，我跟妈妈去了北京，终于爬上了长城。司马台长城被誉为“中国长城之最”，它是目前唯一保留明代原貌的原始长城。（好开头：开篇引用诗词，简明扼要地点出写作对象） 我们住在古北水镇，妈妈买了夜游长城的门票。下午六点左右，我们乘坐缆车登上接壤长城的山路，居高临下，长城宛如一条矫健的巨龙盘旋在高山之上。（运用比喻，把长城比作巨龙，生动形象地写出来长城地雄伟、壮观）虽然我之前在书本和电视上看到过长城之美，但远比不上身临其境震撼人心！ 我们顺着人流踏上长城。长城是由许许多多大小不一的石头修建而成的，每个台阶的高度都不一样，所以我们必须非常小心地走。我眼盯着地面，手脚并用，像小猴子爬树一样爬着，忘了究竟爬了多少级台阶，猛一抬头竟看见了第一个烽火台。（运用比喻地修辞手法，把自己比作小猴子，生动形象地写出了攀登长城的不易） 站在烽火台上，我被眼前的景象惊呆了！雪白的云朵被夕阳染成了红色，不久，整个天空都红了，附近的山也被染红了，长城也被染红了，我的皮肤也被染红了。（运用排比的修辞手法，生动形象地写出了夕阳下绚烂的景象）我和妈妈找了个台阶坐下，静静地陶醉在这壮丽的景象中。我终于理解了“江山如此多娇”的意思！ 天慢慢暗了下来，我带着对长城的敬畏和欣赏，和妈妈踏上了回程之路。在路上，我好奇地问道：“妈妈，古时候没有起重机，那些大石头是怎么样被运上长城的呢？”妈妈说：“这前不见头后不见尾的伟大的长城，是古代劳动人民运用智慧和力量建成的！”（表达了“我”和妈妈对长城及古代劳动人民的赞美之情） 如果你们到北京去，一定不要错过司马台长城。（结尾强调“不要错过司马台长城”照应开头，首尾呼应，令人印象深刻。） Part3.优秀范文 赏海南 如果人间真有仙境，那一定就是海南岛。 海南的海，水蓝得耀眼。一阵风吹来，海面上一层层波浪袭来，像一级级浅蓝的台阶。放眼望去，浅蓝、天蓝、湛蓝，一直蓝到天边，蓝到山脚。这时，大海平静得宛如一面镜子。阳光洒向海面，闪出耀眼的光芒，像在海面上撒了一层金粉，看起来美极了！起风时，水面波涛汹涌，那是浪花在跳舞。远处，一条白线越来越近，浪花打在礁石上发出“哗哗哗”的声音。 海南的沙滩，五彩缤纷。远看，沙滩洁白如银，在阳光下闪着白色的光芒。近看，沙子金光闪闪，捧起一捧沙，就像捧着金色的粉末。沙子透过指缝滑落下来，柔软而细腻。微风吹来，小沙粒随风卷起。沙滩上，有些小朋友在奔跑，后面跟着一串脚印，波浪袭来，那些脚印一转眼就被大海收藏。我走在沙滩上，双脚踩进沙里，像踩在白云上，软软的，十分舒服。 海南的椰林，郁郁葱葱。硕大的叶子像一片片芭蕉扇，为我们遮阳挡雨，一阵风吹来，叶子发出“沙沙沙”的响声，好像在演奏一首动听的乐曲。椰树的树干又粗又直，树皮凹凸不平，摸起来十分粗糙。树上长着一个个浅棕色的椰子，椰子里有香甜的椰汁。椰汁入口清凉，丝丝甜味甜到人内心深处。 海南，只要来过，心就不再离开。 点评：1.条理清楚: 文章采用总一分一总的结构，在分说海南的特点时，又从能体现海南特色的海水、沙滩和椰林三个方面来展开，条理清晰，内容具体。 2.语言优美:文章开头运用比喻的修辞手法，将海南岛比作人间仙境，行文中又运用了大量的比喻句和拟人句，生动形象地写出了海南仙境般的美景。 Part4.写作锦囊 ·好段积累 1.走近细看，有些花还没有开放，像一个个害羞的孩子，不敢打开那一层层花瓣；又像一个个小小的黄桃。还有只开了一半的花，它努力地挣开层层花瓣，想要绽放最美丽的笑容。旁边那盛开的油菜花，展开美丽的裙子，像一个高傲的舞者，让人们叹为观止。 2.爸爸开着车子载我们踏上了回家的路。我望着车窗外的绿色，在心里默念着再见了，呼伦贝尔草原；再见了，骏马、大牛和羊宝宝!车儿呀，你慢点开让我再看一眼这蓝天、碧草，让我在这片奶茶飘香的土地上再停留片刻! ·古诗中的好地方 1.会当凌绝顶，一览众山小。——【唐】