河北省邢台市临西县第六小学2023-2024学年四年级上学期11月期中科学试卷

2023- 2024学年第一学期学科素养评价(二) 四年级科学(河人版) 注意事项 1.答题时间60分钟,满分100分。 2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、快乐填空。(每空2分,共14分) 1.人在跑，车在行，鸟在飞…..我们生活在_ 的世界中。 2.军军、笑笑和梅梅三人同时从教学楼出发去食堂，走同一条路线,军军最先到达,梅梅最 后到达。三人中，_ 的速度最快。 3.声音由耳廓、_ 传递到鼓膜,引起鼓膜的_ ,再传递到__ 4.研究表明，噪声会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定的_ 5.在发明电之前,人们的生活方式与今天相比有很大不同。电改变了我们的_ 二、法官判断。(20 分) 1.运动员在赛跑时快速前进，他们的位置相对于起跑线发生了变化。( ) 2.滚铁环时,铁环的运动方式是振动。( ) 3.速度=路程x时间( ) 4.给物体施加力,可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。( ) 5.行驶中的汽车、疾速下落的物体，它们都具有很大的能量,可能会对人造成伤害。( ) 6.不振动,物体就不会发出声音。( ) 7.声音的强弱是由物体振动的幅度决定的。（ ） 8.所有动物都是通过次声波进行交流的。( ) 9.所有人们不喜欢的声音就是噪声。( ) 10.现代生活中,发电的方式只有火力发电一种。( ) 三、精挑细选。(20分) 1.汽车在马路 上行驶,相对于路边的树木来说，司机是( )的。 A.运动 B.静止 C.无法判断 2.下列物体的运动方式是曲线运动的是( )。 A.从树上落下的苹果 B.平直轨道上行驶的火车 C.摆动的钟摆 3.围着学校操场跑一圈,用时越短,说明速度( )。 A.越快 B.越慢 C.无法判断 4.( )是用来测量声音强弱的仪器。 A.音叉 B.噪声计 C.气球 5.下列选项中,( )与运动小车能量的大小无关。 A.小车的颜色 B.小车从斜坡上滑下的高度 C.小车的质量 6.敲击音叉,迅速让音叉接触水面,会看到( )。 A.水珠飞溅起来 B.水面没有变化 C.音叉停止发声 7.下列行为中,( )不能节约用电。 A.随手关灯 B.夏天空调制冷温度调成16℃ C.关闭电视后,及时拔掉插头 8.小车从斜面的同一高度自由滑到毛巾表面、棉布表面和木板表面时,小车在( )上滑过的 距离更长一些。 A.毛巾表面 B.棉布表面 C.木板表面 9.耳廓的主要作用是( )。 A.为了美观 B.架眼镜 C.收集声音 10.下列措施中,不能消减噪声的是( )。 A.戴耳塞 B.砍掉马路两旁的树木 C.在噪声声源处加消音器 四、一辆客车从车站出发，因故障停留在车站3千米的地方,请你用●标出该车可能停留的所有位置。(4分) 五、在下面人耳结构图的横线上写出各部分的名称。(12分) 六、简答题。(16分) 1.给静止的小车施加哪些力可以让小车动起来?至少写出四种。(4 分) 2.让运动的小车分别撞击积木、薄纸、气球会有什么现象? (6分) 3.生活和生产中的电器为我们提供了哪些便利?试举三例说明。(6 分) 七、实验题。(14分) 探究声音的传播。 1.实验一:将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，我们能听到声音;用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气,听到的声音逐渐减小,最后完全听不到声音。这说明声音可以依靠 向各个方向传播。 2.实验二:用发声的音叉接触桌面中央,耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的声音。这说明声 音可以在 _中向各个方向传播。 3.实验三:在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击,可以听到石块的撞击声。这说明声音可以 在_ 中向各个方向传播。 4.通过上面的三组实验，我们知道声音可以在 、 、 中向各个方向传播。 5.小强和哥哥用棉线连接两个纸杯制成“土电话”,用这个“土电话”能与哥哥通话，“土电 话"是靠 _传播声音的。 学科网（北京）股份有限公司 $$