2024届山东省部分地区高三上学期12月语文试卷分类汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期12月学科素养能力测评语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 在我国，直接反映天气现象、天气规律，以及源于天气而高于天气的成语，数量有很多。 成语“白虹贯日”描绘了一种大气光学现液：白虹穿日而过。其实，“白虹”并不是虹，只是日晕中的一段；“日”也不是太阳，而是日晕上的一个光斑，称为“幻日”或“假日”。阳光照射到冰晶组成的卷层云时，光线进入冰品后经过折射，反射后再折射出冰品，会使云层不同位置的冰晶显示出不同颜色，使晕成为外红内紫的彩色大光圈。又因晕的外观主要是白色， A 。不过，由于“白虹母目”并不常见， B ，因此它便成了兵刃相加的凶兆。例如《战国策》中的“夫专诸之刺王僚也，昔星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日”，《史记》中的“荆轲刺秦王”，也被称作“白虹贯日”。 再说说成语“无风三尺浪”。①在一个小池塘里，无风确实是不起浪的。②只要当风推动水面，或者在其他外力推动的情况下就能产生波浪，传向远方。③但是，如果湖面极为宽广，④在湖的另一边出现雷阵雨大风，⑤波浪传到无风区，岂不就是无风也起浪？⑥如果产生了龙卷，岂不就“无风三尺浪”啦？⑦所以，这个成语可以看出，成语和世界万物一样，都有相对性。⑧离开了成语发生的空间和时间，它就不复存在。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分） 19．文中第三段有三心表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分） 20．某学习小组发现，理解“白虹贯日”这一现象绕不开对“日晕”的把握，请根据材料第二段内容给“日晕”下主义，不超过50字。（3分） 山东省名校考试联盟2024届高三12月阶段性检测语文试题 （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 同食物相关，__(1)__的表达有很多，比如“化悲愤为食量”“别难过，没有一顿美食解决不了的伤心，实在不行就两顿”等等，这暗示着食物与情绪之间有着紧密关系。 常言道，“民以食为天”，既说明了食物作为生存之本的重要性，也说明了食物与人们的生活__(2)__。我们是否可以__(3)__地大量进食或依赖控制进食来安抚情绪？科学告诉我们：不可以。 情绪大多来自日常生活中，人或物对于个体的某种深刻的内在情绪体验，比如抑郁体验、焦虑体验等。以此为例，抑郁多为当下的困扰，内心感觉无法摆脱或无力处理；焦虑多见对未来的无措，内心紧张，__(4)__。类似的情绪体验都是我们对生活失去了掌控感或安全感。为了解决这个问题，我们迫切要找到一个能被控制的内容，去抵消或释放，让自己快速离开失控的体验，内心回归到稳定状态。 为什么我们会选择进食来调节情绪？其一，食物拥有便捷、易得的特点，具有便利性；其二，食物带有养育、滋养的“母亲”般的属性，具有习惯和依赖性。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（4分） 19.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（3分） A.“化悲愤为食量” B.“别难过，没有一顿美食解决不了的伤心，实在不行就两顿” C.常言道，“民以食为天” D.食物带有养育、滋养的“母亲”般的属性 20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。（3分） 山东省实验中学2024届高三第三次诊断考试语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说，曹雪芹是其作者．封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露得非常彻底。《红楼梦》在艺术上也达到了中国古典文学的创作高峰。 《红楼梦》人物的命名固然遵守了中国人命名的传统规范，但更彰显了作家艺术创作上的匠心。《红楼梦》中人物命名（A），这是其人物命名的一大特色．如，宝玉之名现于岑参诗“此乡多宝玉，慎莫厌清贫”句，黛玉之名取义于晏几道词“楼中翠黛含春怨。闲倚阑干见。远弹双泪惜香红。暗恨玉颜光景、与花同”。宝钗之名取于李义山的“若但掩关劳独梦，宝钗何日不生尘”。贾府四位小姐之名也都取自诗词：“展礼肆乐，协此元春”“迎春且薄妆”“一枝两枝梅探春”“长安豪贵惜春残”。 黛玉之名与她的身世飘零、以泪洗面、命同落花相一致；宝钗之名与她婚后“独梦”，最终“金钗雪里埋”相关；（B），为她们姐妹四人红颜薄命的预兆；湘云之名正是“云散高唐，水涸湘江”的暗示；李纨之名是她年轻寡居的写照。这（C）些主要人物的命名，多隐寓了人物的命运结局。 18．请在文中A、B括号处补写恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字：解释C处加点字“这”的用法和意义