第11课 近代以来的城市化进程 课件---2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修2

《经济与社会生活》 （选择性必修2） 第四单元 村落、城镇与居住环境 第11课 近代以来的城市化进程 ④⑤⑥⑦ 核心素养： 了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。 目录： 唯物史观：通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，理解近代以来城市化进程的重大意义和存在的问题，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念：通过教科书和配套课件，认识近代以来的城市化进程所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，认识城市化带给人们居住条件的完善和便利，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释：引导学生运用教材中文献资料所提供的有效信息，分析近代以来城市化的进程的特点，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀：通过教学让学生认识城市化的利与弊，感悟可持续发展的重大意义，培养家国情怀。 课程标准： 近代以来的城市化进程 一、城市化的演进 二、居住条件的改善 三、基础设施的发展 四、城市化进程中的问题 时空坐标： 城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志 城市化(urbanisation)也称为城镇化，是指人口和产业活动在空间上聚集，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的过程。城市化是社会经济发展的主要表现和必然结果。城市化是多维的概念，城市化内涵包括人口城市化、经济城市化(主要是产业结构的城市化)、地理空间城市化和社会文明城市化(包括生活方式、思想文化和社会组织关系等的城市化)。城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志。 ①城市人口不断增加，占总人口的比重不断上升； ②城市规模不断扩大； ③城市数量不断增加； ④城市设施水平提高和居民生活状况实质性改变。 概念阐释： 城市化表现： 影响因素：社会经济发展水平；与工业化。 第二次世界大战后，美国高速公路的修建与汽车的普及使得越来越多的人口迁居到郊区。地产商与零售商把握这一新的商机，在城市郊区建造购物中心。购物中心集购物、休闲、餐饮、娱乐、服务、文化等功能于一体。随着城市化的发展，这一新的商业组织形式逐步推广到世界各地。 美国摩尔购物中心 一、城市化的演进 1、城市化出现的推动因素：工业化 劳动力与消费市场 城市设施服务需求 乡村人口向城市转移 工业生产向城市集中 工业 革命 工业化和城市化的关系 ①工业革命以来，越来越多的人从乡村走向城市。为经济发展提供了所需的劳动力与消费市场，对城市的设施与服务提出了更高的要求。 ②工业化推动了人类社会城市化进程，是城市化发展的驱动力。 ③城市化适应了工业大规模集中生产的需要，又推动了工业化进程和经济的发展。 工业革命推动城市化加速的原因： ①工业化发展为城市化提供物质、技术保障。 ②工厂制度的建立，大量农村人口向城市流动。 ③改良蒸汽机的使用，新兴工业城市兴起。 ④火车、汽车等交通运输发展推动城市发展。 一、城市化的演进 1、城市化出现的推动因素：2、世界城市化的演进历程 (1)开始阶段：1800—1850；增长缓慢。工业革命的开展。英国城市化水平最高。 ②发展阶段：1850—1950；城市化步伐加快。两次工业革命完成，极大的促进经济发展。以欧美资本主义国家为主。殖民地半殖民地缓慢跟进。 ③提高阶段：二战后；发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家速度加快。 英国为首 欧美资本主义为主 殖民地、半殖民地缓慢跟进 发达国家城市化水平提高 广大发展中国家城市化速度加快 二战后和平的社会环境；经济快速发展；第三次科技革命推动；经济全球化；政府重视等。 城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志！ 一、城市化的演进 1、城市化出现的推动因素：工业化 2、世界城市化的演进历程 3、近代世界：英国的城市化 (1)推动英国城市化的原因: ①圈地运动的推行； ②工业革命的开展； ③产业结构的变动； ④生活观念的改变； ⑤城市生活的吸引。 (2)英国城市化的阶段变化: 材料一 凡进行了圈地运动的地方……那些农民“由于需要和缺乏工作而被大批地逼往工业城市”。 材料二：六十年至八十年以前，英国和其他任何国家一样，城市很小，只有很少的工业，人口稀疏而且多半是农业人口。现在它和其他任何国家都不一样了：有居民达250万人的首都，有巨大的工厂城市，有向全世界供给产品而且几乎全部都是用极复杂的大机器生产的工业，有三分之二从事工业。 ——《马克思恩格斯文集》第1卷 一、城市化的演进 1、城市化出现的推动因素：工业化 2、世界城市化的演进历程 3、近代世界：英国的城市化 (1)推动英国城市化的原因: (2)英国城市化的阶段变化: ①18世纪中期以前，发展缓慢且水平较低； ②1