新学期新起点新征程初中生主题班会课件

新学期新起点 新征程班会 我们的约定： 砥砺德行、追求卓越 班训： 完善人格 、有效学习 、 坚持付出、预约成功。 班风： 严谨的态度 严明的纪律 严格的管理 严肃的作风 班规班纪： 要有集体荣誉感，团结友爱，爱护集体财物，不损害、破坏集体财物。 尊敬老师，不顶撞老师，不与老师发生冲突，虚心求教。认真完成班主任布置的各项任务，主动参与班级活动。 学习目标：给自己定阶段性、合理的学习名次目标，不断提升自己的竞争、向上的意识，并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯，培养高情商，善于自我管理。 课前2分钟立即保持安静，出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静，禁止一切嬉笑打逗。课间不大声喧哗，不看闲书，不乱串座位、班级。 上课不接下言，不说闲话，不做与课堂无关的事，鼓励积极回答问题，自习课问老师问题应举手低声，并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静，不做小动作，听从指挥，严肃认真。 班规班纪： 考试诚信：认真对待考试，严禁作弊。作弊者一经发现，交由政教处严肃处理。 服从班委对班级纪律的管理，不与班委作对，服从班委的要求和管理，及时改正。同学之间宽容互谅、不起矛盾，不给小组拖后，认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。 进入学校禁止带手机等一切通讯、娱乐设备，一经发现，严肃处理。 在校期间，出现打架、斗殴等建纪情况，视情节记过或劝退。 衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。   好习惯使人终身受益 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 宿舍打扫标准参考 宿舍打扫标准参考 宿舍打扫标准参考 宿舍打扫标准参考 宿舍打扫标准参考 宿舍打扫标准参考 宿舍打扫标准参考 下面请大家认真思考并回答以下问题。 上学期你最大的收获有哪些？ 上学期你最大的遗憾有哪些？ 是什么因素导致了遗憾的产生。 进入高三了，你感觉如何？ 忙、“根本停不下来”、充实、兴奋、自信、斗志昂扬？ “压力山大”、紧张、焦虑、烦躁、茫然不知所措？ 高三在人生历程中很重要，那么上了高三意味着什么？ 每天都要夙兴夜寐； 有背不完的单词、古诗文和公式； 做不完的作业和试卷； 无休止的练习和测试…… 进入高三了，你感觉如何？ 忙、“根本停不下来”、充实、兴奋、自信、斗志昂扬？ “压力山大”、紧张、焦虑、烦躁、茫然不知所措？ 你是如何看待高三的？ 高三时人生的重要拐点； 高三是一场艰辛而漫长的马拉松； 高三又是短暂的，时间根本不够用…… 面对紧张快节奏的高三生活，你怎么办？如何应对？ 高三是一面镜子， 你如果对它笑， 它也对你笑； 你如果对它哭， 它也对你哭。 在高三学生的心理上，都存在着这样那样的问题。比如自我感觉过于良好；牢骚多，一切都是别人不对；学习上不敢自暴其愚，不能吃苦，总想短期效应；不为他人着想，将个人利益看得过重；缺乏集体意识；不会做任何的自我批评等等。再比如，无缘无故地烦恼，无缘无故地感觉绝望，这些是向往成功的人所不足取的。 到了高三，每个同学都有一定的压力，都想考上一所理想的大学，这是很正常的想法。但把压力当成一种包袱，对自己的期望值过高，一旦遇到困难就焦虑、不安，甚至失眠、头疼，马上想到的就是“我的前途完了”，以至于使自己失去信心，这是不足取的。 所以，我说，高三 心态 决 定 成功 一头驴的故事:一只老驴在和主人上山干活的时候不小心掉进了一口枯井里,枯井很深,老驴大叫,主人根本没办法将老驴救出,虽然他很伤心,但也无能为力,想到驴为他家做了很多事情,他不禁伤心落泪,坐在井边很久之后,他决定就将老驴安葬在这口枯井中,于是他开始往枯井里铲土,第一铲土下面,老驴叫得很凄惨,主人也很揪心,但他还是铲下了第二铲土,结果没听到驴叫,第三铲还是没听到驴,他想驴可能放弃了,等着死神的到来了吧,他难过地眼泪直流,每铲下一铲土,他的心就痛一下……………眼看快填满井了…….突然一声驴叫,把他吓了一跳,驴居然从井