第六单元碳和碳的氧化物单元同步卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 单元同步卷 一、单选题 1．（2023上·河北石家庄·九年级石家庄市第四十中学校考期中）为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图所示四个实验。实验I、IV中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是    A．实验I、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红 B．实验Ⅱ、Ⅲ、IV说明二氯化碳能与水发生化学反应 C．去掉实验Ⅱ，该实验仍能得出正确结论 D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质 2．（2023上·广东广州·九年级广州市番禺区香江育才实验学校校考期中）下列有关蜡烛及其燃烧的叙述不正确的是 A．切下一块石蜡放入水中，发现它沉于水底且逐渐溶解 B．蜡烛燃烧的同时伴有石蜡熔化过程 C．在蜡烛火焰上方罩内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊 D．蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃，说明其具有可燃性 3．（2023上·江苏苏州·九年级校联考期中）某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是 A．B处现象说明二氧化碳能与石蕊反应使其变红 B．取B处变红后的溶液加热，又会变回紫色 C．C处现象为石灰水变浑浊 D．D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大 4．（2023上·云南文山·九年级统考期中）甲、乙、丙为常见的物质，下图中的四种物质均含有同一种元素，它们之间的转化关系如图所示（部分已略去）。下列有关说法正确的是    A．甲的化学式为H2O B．丙可以是氢气或氧气 C．丙→乙的反应为分解反应 D．在自然界中，植物通过光合作用可实现“CO2→丙” 5．（2023上·福建福州·九年级福建省福州第十九中学校考期中）兴趣小组同学设计了如图所示的装置，广口瓶用不透光的黑纸包住。下列判断错误的是 A．实验结束后，广口瓶内澄清石灰水会变浑浊 B．经过一段时间后，观察到细玻璃管中的红墨水会向右移 C．实验结束后，将燃着的木条伸入广口瓶中，木条很快熄灭 D．广口瓶用不透光的黑纸包住，是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰 6．（2020上·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）区分下列各组物质的两种方法都错误的是 选项 待区分物质 方法一 方法二 A 水和95%的酒精 闻气味 点燃 B 食盐和白糖 观察颜色 加水，观察是否溶解 C 氯酸钾和氯化钾 观察状态 加入二氧化锰、加热，伸入带火星的木条 D 氮气和二氧化碳 点燃的木条 倒入澄清的石灰水，振荡 A．A B．B C．C D．D 7．（2023上·陕西西安·九年级校考期中）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质间转化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A．催化剂改变了反应速率，提高了合成效率 B．X的化学式为C2H4O2 C．有效利用CO2，可减缓温室效应加剧的趋势 D．通过该反应可知化学反应能生成新原子 8．（2023上·广东广州·九年级广东广雅中学校联考期中）下列实验方案能达到实验目的的是 A 探究温度对分子运动快慢的影响 B 闻气味以区分蒸馏水和氨水 各加一滴红水30mL冷水50mL热水    C 比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 D 验证蜡烛燃烧生成二氧化碳    A．A B．B C．C D．D 9．（2023上·天津·九年级期中）“温室效应”是由于排放到空气中的二氧化碳增多导致的，它会使全球温度升高，这对于地球上的生物体都有很大影响，因此，我国政府提倡节能减排，绿色出行，以减少二氧化碳的排放。下列关于二氧化碳的说法错误的是 A．动植物的呼吸作用会释放出二氧化碳 B．二氧化碳是植物进行光合作用的原料，所以空气中二氧化碳多些会更好 C．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 D．检验蜡烛燃烧后是否有二氧化碳生成，可用澄清石灰水 10．（2023上·云南昭通·九年级校考阶段练习）用如图所示装置制取气体，有关说法正确的是 A．该装置不需要检查气密性 B．长颈漏斗下端要伸到液面以下 C．该气体可能是二氧化碳 D．收集完气体的集气瓶应正放 11．（2023上·福建泉州·九年级校联考期中）下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 区别碳酸氢铵和食盐 取样加热，闻气味 B 鉴别氧化镁和四氧化三铁 察颜色 C 检验气体是否是二氧化碳 将燃着的木条伸入气体中 D 除去氯化钾中的氯酸钾 将混合物充分加热 A．A B．B C．C D．D 12．（2023上·江苏无锡·九年级统考期中）某班同学以“空气中的氧气会耗尽吗”为主题，进行分组辩论，正方的观点是“空气中的氧气会耗尽”。下列观点不能成为正方论据的是（    ） A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越