内容正文:
第十单元 酸和碱 单元同步卷
一、单选题
1.下列实验现象描述正确的是
A.高锰酸钾溶于汽油形成紫红色溶液
B.硝酸铵放入盛有水的烧杯中溶解,烧杯外壁变冷
C.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
D.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体生成
2.热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项
家务劳动
化学知识
A
洗洁精清洗餐具油污
洗洁精能溶解油污
B
旋转燃气炉开关熄灭炉火
隔绝可燃物可以灭火
C
白醋除去水壶中的水垢
白醋可溶解碳酸钙等沉淀
D
冰箱内放置活性炭炭包
活性炭能吸附异味
A.A B.B C.C D.D
3.检验、除杂和分离是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去铜粉中的锌粉
加入过量稀硫酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥
B
分离木炭粉和铁粉的混合物
加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
C
检验二氧化碳是否含有一氧化碳
点燃气体
D
分离CaCO3和CaO的混合物
加适量水,充分溶解后过滤
A.A B.B C.C D.D
4.推理是学习化学常用的思维方法,下列推埋正确的是
A.在化学变化中原子不能再分,所以在化学变化中分子也不能再分
B.食盐水能导电,所以蔗糖水也能导电
C.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
D.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
5.下列说法正确的是
A.100g10%的KOH溶液与100g10%的H2SO4溶液充分反应后。滴入紫色石蕊溶液显红色
B.浓盐酸挥发性,打开瓶塞有白烟,敞口放置溶质质量分数会变小
C.碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液都是碱溶液
D.铝热法是利用铝与某些金属氧化物反应获得高熔点金属的方法,制铬的化学方程式为,其中表现出氧化性的物质是Al
6.物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A.浓硫酸具有吸水性,可作食品干燥剂
B.活性炭有吸附性,可用于降低水的硬度
C.洗洁精具有乳化作用,可用于清洗餐具油污
D.钨的熔点高,可用作保险丝
7.下面是某同学进实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是
A.在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸,无明显变化
B.在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液,溶液呈紫色
C.在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体,有白色沉淀生成
D.向生锈的铁钉中加入稀硫酸,无色溶液变黄
8.下列的化学符号或意义表述正确的是
化学式Ca(OH)2
大理石
A.俗称:生石灰
B.过氧化氢中氧元素的化合价显-1价
C.化学式CaCO3
D.上图可表示金刚石
A.A B.B C.C D.D
9.下列实验不能达到相应实验目的是
A.探究二氧化碳能跟水反应
B.测定空气中氧气的含量
C.证明生石灰与水反应会放热
D.验证质量守恒定律
A.A B.B C.C D.D
10.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列表示正确的是
A.常见物质溶液的pH
B.硫元素的化合价
C.形成溶液时的温度
D.金属的使用年代
11.如图,甲、乙是初中化学常见的物质,图中“—”表示相连的物质可以反应,“→”表示由某种物质转化为另一种物质(部分反应物、生成、反应条件已略去),下列说法中正确的是
A.甲一定是Fe;乙一定是NaOH
B.丙物质可以是硫酸
C.H2SO4→CuSO4可通过稀硫酸与铜发生置换反应实现
D.图中提供的物质无法配成具有杀菌作用的波尔多液
12.下列事实不能用同一原理解释的是
A.C和CO都能跟灼热的氧化铜反应
B.碳酸饮料和醋酸都能使紫色石蕊试液变红
C.实验室制取CO2和利用H2O2制取O2都能用相同的装置
D.在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色
13.化学实验课上,老师演示了一个速冻小魔术。他在一个小木板上撒了一些水,然后放上一个小烧杯,杯中加入半杯蒸馏水。随后他向杯中加入另一种物质,片刻以后,他提起烧杯,杯子和木板紧紧粘在一起。老师加入的物质可能是
A.生石灰 B.硝酸铵 C.食盐 D.氢氧化钠固体
14.下列四个图象能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液
B.向等质量等浓度的两份稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
C.向一定质量的硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉
D.向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中分别加入质量分数相同的稀盐酸
二、非选择题
15.通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味、有剧毒的气体,易燃烧,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸,呈弱酸性。硫化氢是一种重要的化工原料,含有硫化氢的温泉对皮肤病有一定疗效。
(1)氢