内容正文:
策略
用 收获梦想
2022届高考
高三化学备课组二轮复习经验交流
保山市第八中学高三化学备课组
主讲人:董朝香
保山市2022届高考化学二轮复习备考研讨会
1
一.
反思一轮、提前规划
二.
研究高考需求、学生需求;把握备考方向
三.
精心谋划复习策略,抓实二轮复习
四.
取得的成果与存在的困惑
复习备考交流---目录
保山市2022届高考化学二轮复习备考研讨会
一轮 二轮 三轮
时间 8月初~1月中旬 2月初~4月底 5月初~6.6
目标 全面复习 系统知识
形成网络 夯实双基 重组知识 完善体系
突出方法 提高能力 综合运用 查漏补缺
考前调整 全面应试
方式 章节复习 专题复习 综合模拟
策略 以课本为载体,以考点为依据,以运用为目标,以知识点为主线,全面滚动地复习 以专题为主攻目标,查找知识上的缺漏,构建知识网络,熟练解题方法,实现知识成网、方法成套。 三轮复习精做模拟训练题,规范作答要求、成熟心理素质,提高应试技巧、能力
方法 章节复习宜采用看、练、听,看书整理,训练巩固。 专题复习宜采用听、看、练,听专题指导,看方法总结,练过程分析。 综合复习宜采取练、听、看的方式。练方法技巧,听精细点评,看错点误点。
科学安排三轮分析——每个轮次都有具体的任务和目标,不能操之过急 !
三轮复习法时间安排
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(1)审题不清,作答想当然
(2)思维不活,迁移不够
1.透过历次考试阅卷把握考情
(3)术语不准,辞不达意
(4)计算较弱,畏惧计算
一、反思一轮, 提前谋划
2.开展问卷调查把握学情
一轮复习问卷调查
1.通过一轮复习,你认为已掌握的模块是哪个?还存在欠缺的模块是哪个?
2.化学常考题型中,你掌握最好和最不好的题型是哪一类?
3. 通过一轮复习,你认为自己具备了哪些能力? 哪些内能力有待提升?
4.你最期待的二轮复习是什么样的?
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(5)时间不够,不懂取舍
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二、研究高考需求、学生需求;
把握备考方向
从2020年开始,全国卷和各省命制卷将全面对标中国
高考评价体系,因此《中国高考评价体系》将成为高考命
题和高考实践的重要指南,是备考的重要参考。
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“一核四层四翼”高考评价体系
“一核四层四翼”高考评价体系
为什么考?
考什么?
怎么考?
一核
立德树人
服务选才
引导教学
核心价值
学科素养
关键能力
必备知识
四层
基础性
综合性
应用性
创新性
四翼
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2017版2020修订版新课标
2020修订版化学新课标的变化
前言部分
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
指导思想部分
以社会主义核心价值观统领课程改革,着力提升课程思想性、科学性、时代性、系统性、指导性,推动人才培养模式的改革创新,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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新高考评价体系、课程标准、考试大纲的具体要求
历年高考试题的研究及分析
高考需要
还要关注:
学生答题暴露出的问题
复习的整体规划
学生需要
}
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关注:
备考方向
【备考方向】
其一,复习无层次,一、二轮复习无区别,“夹生饭”反复炒。
其二,以“解题”代替概念、规律复习,反复巩固操作性技能。
二轮复习要注意避免以下两个方面的问题:
第二轮复习侧重以专题形式复习,通过解一定量的综合题,达到巩固知识、熟练方法、提炼思想、发展能力的目的。(建主体)
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【二轮思考】
三、精心谋划复习策略,抓实二轮复习
1、加强集体备课力度,提升备课质量
加强集体备课,互相听课。具体做法是:首先根据教学进度提前一周通知相关教师准备好星期二教研活动集体备课的内容。在备课会上,大家首先提出上周存在的一些问题,集思广益进行改进。然后,主备教师提出下周的教学思路,互相讨论确定整体教学进度及目标。在教学过程中随时相互听课,有问题及时讨论,互相帮助,互相提升。
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备课形式
主备人
备课小组
统一组内进度
协调难易难度
提升组内高度
讨论考试限度
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听课形式
永远开放式课堂
相互听课
相互评课
相互促进
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熟手教师
专家型教师
青年教师
2、