内容正文:
九年级·英语· 外研版·全一册
Module 6 Eating together
Unit 2 Knives and forks are used for most Western food.
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1.能灵活运用本课出现的重点单词和短语,复习被动语态的用法。
2.能读懂关于中西方不同饮食文化的文章,正确回答相关问题。
3.能写出中国的饮食习惯和风俗,并对此表达情感。
4.能了解饮食风俗的相关知识,与同伴分享不同地方的不同饮食习惯和风俗。
学习目标
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1.完成任务驱动一,达成学习目标2和4。
2.完成任务驱动二,达成学习目标1。
3.完成任务驱动三,达成学习目标3和4。
评价任务
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一、生词速查
1.West n.西方→ westerner n. 西方人
2.serve v. 服务→ service n. 服务
3.lady n. 女士;夫人;小姐→复数 ladies
4.gentleman n. 先生;男士→复数 gentlemen
5. cross adj. 生气的→angry(同义词)
Westerner
service
ladies
gentlemen
cross
预习导学
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二、短语速记
1.与……相类似 be similar to
2.enjoy your meal 享受你的美食
3.了解;知道 know about
4.chicken wings 鸡翅膀
5.自助 serve oneself
6.help oneself 随便吃(或用)吧;请自便
7.生气 be cross
be similar to
享受你的美食
know about
鸡翅膀
serve oneself
随便吃(或用)吧;请自便
be cross
8.be expected to do sth. 被期望做某事
被期望做某事
预习导学
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三、句子速译
1.Knives and forks are used for most Western food.
大多数西餐食物都用刀叉。
2.During the meal, you may be invited to serve yourself by someone who says “Help yourself”.
用餐时,可能会有人请你自己上菜,说“请自便”。
大多数西餐都用刀叉。
用餐时,可能会有人请你自己上菜,说“请自便”。
预习导学
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3.It is not polite if you leave as soon as you finish eating.
如果你一吃完就走是不礼貌的。
◎学法指导:观察以上句子,把被动语态的结构画出来,你能总结一下它的用法吗?
如果你一吃完就走是不礼貌的。
预习导学
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四、想一想
1.一般现在时被动语态结构是:主语+is/am/are done...
2.一般过去时态被动语态结构是:主语+was/were done...
3.正在进行时被动语态结构是:主语+is/am/are being done...
is/am/are done...
was/were
done...
is/am/are being
done...
预习导学
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4.现在完成时被动语态结构是:主语+have/has been done...
5.情态动词的被动语态结构是:主语+should/can/may been done...
have/has been
done...
should/can/may been
done...
预习导学
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阅读训练
1.浏览Part ②的文章,回答Part ②的两个问题,小组内核对答案。
2.阅读Part ②的文章,完成Part ③的表格。
3.阅读Part ②的文章,回答Part ④的问题。
合作探究
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4.朗读Part ②的文章,哪一部分对你来说是令人惊讶的、有趣的或不寻常的,和同学在小组内讨论。
5.梳理Part ②文章的结构,小组归纳并总结本课的重点句型及日常交际用语。
合作探究
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When in Rome, do as the Romans do.; in some western countries; be eaten; be served; at the start of a meal; knives and forks; be held; with