Module 2 Unit 1 课件 2023-2024学年外研版九年级英语下册

九年级·英语· 外研版·全一册 Module 2 Education Unit 1　They don’t sit in rows． 单击此处编辑母版文本样式 素养目标 语言能力 能用所学的语言知识谈论并对比不同的校园生活 文化意识 通过学习，获取更多其他国家的教育制度以及校园生活的相关信息 素养目标 单击此处编辑母版文本样式 思维品质 通过从不同角度学习校园生活， 拓宽学生视野， 激发学生对校园生活的热爱 学习能力 能用英语记录自己的学校生活；并能够自如地运用介词和代词 素养目标 单击此处编辑母版文本样式 1．能正确拼读和使用本课出现的重点单词和短语。 2．能听懂谈论学校的对话并根据其中的信息完成相关任务。 3．掌握代词和介词的用法。 4．能与同学交流自己对学校生活的看法，激发自己对学校的热爱。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1．完成任务驱动一，达成学习目标1。 2．完成任务驱动二，达成学习目标2。 3．完成任务驱动三，达成学习目标1、3、4。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 一、生词速查 1．ours pron． 我们的 → 　our　 （形容词性物主代词）  2．tie n． 领带 → 　tie　v． 系牢；系→ 　tying　现在分词  3．row n． 一排；一行；一列→　in Row One　 在第一排  4．pool n． 水池；游泳池→　in the swimming pool　在游泳池  our tie tying in Row One in the swimming pool ◎学法指导：注意单词的一词多义，比如tie既可用作名词，又可用作动词。在学习中要关注这类单词，注意慢慢积累。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、短语速记 1．几个；一些 　a few　  2．看一看　have a look　  3．坐成排　sit in rows　  4．运动场　sports ground　  5．某一天（过去/将来） 　one day　  a few have a look sit in rows sports ground one day 6．和……玩；玩……（玩具） 　play with．．．　  play with．．． 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、句子速译 1．Did you enjoy yourself in London？ 你在伦敦过得开心吗？ 2．I went to see my friend Susie． And I visited her school． 我去看了我的朋友苏茜，并且我参观了她的学校。 3．So ours is a bit bigger． 所以我们的大一点。 你在伦敦过得开心吗？ 我去看了我的朋友苏茜，并且我参观了她的学校。 所以我们的大一点。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4．Look， everyone is wearing a jacket and tie！ 看，每个人都穿着夹克，系着领带！ 5．I hope I can visit Susie’s school one day． 我希望某天我能参观苏茜的学校。 看，每个人都穿着夹克，系着领带！ 我希望某天我能参观苏茜的学校。 ◎学法指导：注意找出句中的代词，把人称代词的主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词以及反身代词归纳一下。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 四、想一想 和同伴们谈论你一天的校园生活和感受。回答下列问题，并把答案连句成篇。 When do you go to school？ Who is your good friend？ What’s he/she like？ What do you think of your English class？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 　　I go to school from Monday to Friday． I often go to school with my good friend Jack． He is tall and thin． He is good at English． He often helps me with my English． We both like our English classes． I think English is easy to learn and my English classes are really interesting． I can learn a lot from them．  I go to school from Monday to Friday． I often go to school with my good