2024届高三生物一轮复习课件：走近细胞

第1讲 走近细胞 2024届生物一轮复习 考纲考情--知考向 核心素养--提考能 最新考纲 1.原核细胞与真核细胞的异同(Ⅱ) 2.细胞学说的建立过程(I) 3.实验:用显微镜观察多种多样的 细胞 生命观念 通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点 科学思维 归纳总结细胞的统一性，培养逻辑思维 思维分析问题的能力 近五年考情 2020·全国卷I(1)、2020·全国卷II(1)、2020·全国卷III(5)、2019·全国卷Ⅱ(1)、2019·全国卷Ⅲ(1)(2) 、2018·全国卷I(2)、2018全国卷Ⅱ(5） 科学探究 用显微镜观察多种多样的细胞 社会责任 探究社会通过对细菌和病毒相关问题分析，关注人体健康、关爱生命 阅读教材第3页和第4页的“分析细胞学说建立的过程”，完成表格。 学生活动 科学家 贡献 维萨里 比 夏 时 间 胡 克 列文虎克 马尔比基 施莱登 施 旺 耐格里 魏尔肖 1543 1665 17世纪 17世纪 19世纪 19世纪 19世纪 1858 在器官水平上研究生命 在组织水平上研究生命 利用显微镜发现并命名了细胞 用自制的显微镜观察到了不同形态的细胞 用显微镜观察到了动植物的微细结构 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 与施莱登共同提出细胞学说 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 从器官到组织 认识细胞 形成理论 修正前进 考点一 细胞是生命活动的基本单位 第一个发现并命名细胞 第一个发现活细胞 科学发现的特点 1．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 2．科学发现的过程离不开技术的支持。 3．科学发现需要理性思维和科学实验的结合。 4．科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 考点一 细胞是生命活动的基本单位 4 学生活动 阅读教材第2页最后三段和第4页的内容，归纳细胞学说的要点和意义。 考点一 细胞是生命活动的基本单位 细胞学说是由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立的。 （1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成的； （2）细胞是组成生物的结构和功能的基本单位； （3）新细胞可以由老细胞分裂产生。 细胞学说的要点 不是“一切生物”，不包括病毒、真菌和原核生物 由魏尔肖总结出来的 并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合 提醒： ①并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。 ②细胞学说的建立应用了不完全归纳法。 细胞学说的意义 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物间存在共同的结构基础。标志着生物学的研究进入 。 考点一 细胞是生命活动的基本单位 没有“差异性” 细胞水平 归纳法分为： 由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 部分植物细胞 都有细胞核 所有类型的植物 细胞都有细胞核 结论：植物细胞都有细胞核 不完全归纳法 （没有穷举全部对象） 完全归纳法 （穷举全部对象， 结论可靠） 教材隐性知识：施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上，利用 法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”，且这一结论是 的。 不完全归纳法 可信 6 1.(教材P2正文)一切生物都由细胞发育而来( ) 2.(教材P3思考·讨论)罗伯特·胡克和列文虎克也是细胞学说的建立者( ) 3.(教材P3～4思考·讨论) 细胞通过分裂产生新细胞是魏尔肖观察并总结出来的( ) 4.(教材P5科学方法)完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的( ) 5.(教材P4黑体)细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性( ) 易错诊断 × × × × × 8 命题点1　围绕细胞学说及其建立过程考查生命观念及科学思维 1．下列关于细胞学说的叙述，正确的是(　　) A．细胞学说认为，原核生物和真核生物都是由细胞组成的 B．细胞学说认为，一切动植物都是由细胞及其产物所构成的 C．细胞的发现者魏尔肖指出，所有细胞都来源于先前存在的细胞 D．施莱登和施旺共同完善了魏尔肖所建立的细胞学说 命题·突破区 B 阅读教材P1-6，思考下列问题： 1.生命系统从简单到复杂的结构层次是什么？由植物构成的生命系统缺少哪些