专题22 语言运用·选用、仿用、变换句式（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（四川适用）

【中职专用】中职高考语文一轮复习 语言运用·选用、仿用、变换句式 基础知识运用 职教高考 专项复习与突破 文体阅读与鉴赏 语言运用及写作 现代文阅读 文言文阅读 诗词鉴赏 语言运用 应用文写作 作文 一、考纲解读 考点 内容解读 四川省近五年对口升学考试试题统计 常考题型 2018 年 2019 年 2020 年 2021 年 2022 年 语言表达 注重考查学生语言综合运用能力 第20 题 第20 题 第20 题 第20 题 第20 题 文字表述 “准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 、内容要点、 ，按照题目的要求，使词语运用、 、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的 ，符合特定的 ，正确地运用 ，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等。 重点知识 在近几年的四川省高职对口升学考试中，语言运用题每年都有，都固定在第20题。主要注重考查学生语言综合运用能力，有语言表达 、 、 、准确、 、生动，句式的选用、变换、 及语句的 等题型。 简明 连贯 鲜明 得体 仿用 关键信息 扩展与压缩 句式选择 中心思想 情境 身份地位 谦尊称呼 重点知识 “鲜明”是指色彩 ，观点 。表达的观点要 而不含糊；表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要 。简而言之，鲜明就是要明确合理地 。本考点一般出现在 、 、拟制广告词、 、劝告勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、 、扩写、 语句的试题中。 分明 明确 分明 明确 表情达意 修改病句 概括 仿写 邀请信 改写 “生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达的具体形象可感知。“生动”的考查在 、选用仿用变换句式、压缩与扩展和 等题目中均有体现。 修改病句 简明得体 （3）句式变换题多以 题形式出现，并与有关 知识结合起来考查。 （2）句式仿用题多以 题的形式出现，并与 仿用题结合起来考查。 （1）句式选用题多以 题的形式出现，也有与选择性 结合起来考查的。 重点知识 、 、 主要考查以下三种能力：根据不同的语言环境运用给定的句式的能力； 写出句式相同的句子的能力；根据 ，灵活自如地变换句式的能力。句式的选用、仿用和变换题的题型主要有三种： 选用 仿用 仿照给定句子 变换句式 语境 连贯题 单选 修辞性 笔答 笔答 修辞 重点知识 对口高考中，本知识点一般以 题的方式出现，考查角度每年都有变化；如对选用和仿用的考查常常同对 、 的考查结合起来，同 和变换句式结合起来。近几年句式造句题的一个共同特点就是既注重 的一致，又注重 的灵活。将句式变换题与修辞方法融合为一体进行考查，这样既考 ，也考修辞，一举两得。 笔答 修辞 语法 形式 扩展 内容选择 句式 选用，是根据不同 、 、 等，为达到预期的 选择恰当的 。变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。常见的句式有：主动句和 、肯定句和 、陈述句和 、单句和 、口语句和 句式、常式句和 、长句和 、整句和 等。 方法指导 一、选用与变换句式 对象 目的 场合 句式 表达效果 被动句 否定句 反问句 书面 复句 短句 变式句 散句 方法指导 （一）选用与变换句式的主要题型 动作、行为的发出者在 位置上就是主动句，主动句强调、突出动作行为的 ，如“我拿走了书。”动作、行为的 在主语的位置上就是被动句，它强调、突出的是 的对象，或者主动者不需要或不愿或无从说出，如“书被人拿走了。”选用 ，有时还为了使 或表示特定的感情。 1. 主动句与被动句的相互变换 主语 承受者 发出者 被支配 句式整齐 被动句 值得注意的是，有时候，运用了双重否定句，语气反而 ，如“不是我不愿意陪你上街，我还有很多作业没做呢。”显然，这句语气要比用“不愿意”的一