10.2酸和碱的中和反应（第1课时中和反应）同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十单元　酸和碱 课题2　酸和碱的中和反应 第1课时　中和反应 测试时间:20分钟 一、选择题 1.(2023山东邹城二模)中和反应在生活、生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是 (　　) A.用熟石灰改良酸性土壤 B.用氨水(NH3·H2O)处理工厂的硫酸 C.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 D.用硫酸铜与氢氧化钠反应制取氢氧化铜 2.(2023吉林长春宽城模拟)中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列关于中和反应的说法正确的是 (　　) A.核心概念:生成盐和水的反应都属于中和反应 B.微观实质:中和反应的实质是氢分子和氧分子反应生成水分子 C.反应现象:中和反应都能观察到溶液颜色发生改变 D.实际应用:氢氧化铝用于治疗胃酸过多利用的是中和反应原理 3.(2023山东临沂兰山二模)实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2所示。下列说法不正确的是 (　　) 　　　 图1 图2 A.烧杯中既能盛放稀氢氧化钠溶液又能盛放稀盐酸 B.图2能证明该反应是放热反应 C.图2所示40 s时溶液中溶质只有氯化钠 D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应 4.(2023四川攀枝花模拟)40 g 10%的NaOH溶液与40 g 10%的H2SO4溶液充分反应后,向溶液中滴入紫色石蕊溶液,溶液颜色呈现 (　　) A.红色　　　　　　　B.紫色　　　　　　　C.蓝色　　　　　　　　D.无色 5.下列有关氢氧化钠与稀硫酸中和反应的探究,说法正确的是 (　　) 选项 操作 现象和结论 A 向反应后溶液中滴加紫色石蕊试液 溶液变蓝色,说明硫酸过量 B 将少量NaOH固体投入稀硫酸中 溶液温度升高,说明中和反应放热 C 向NaOH溶液中滴加无色酚酞试液,然后向其中逐滴滴加稀硫酸 溶液先由无色变为红色,再由红色变为无色,刚好变成无色时,二者恰好完全反应 D 向反应后溶液中加入CuO粉末 生成蓝色沉淀,说明氢氧化钠过量 二、填空题 6.(2023北京中考)用如图装置进行实验。 (1)将无色酚酞溶液滴入a中,溶液颜色变为　　　　;再将浓盐酸滴入b中,一段时间后,a中溶液褪色,说明Ca(OH)2与HCl发生了反应,化学方程式为　　　　　。  (2)该实验说明浓盐酸的性质有酸性和　　　　。  7.观察下列三幅微观示意图,并按要求填空: 　　　　　　 图1 图2 图3 (1)图1和图2分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图。请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显　　　　(填“酸性”“中性”或“碱性”,下同),乙醇的水溶液显　　　　。  (2)图3代表氢氧化钠和盐酸反应的微观过程,由图可知酸碱中和反应的实质是　　和　　　　(填离子符号)发生结合。类比写出溴化氢的水溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　。  8.(2023河南叶县模拟)如图是某胃药标签的部分文字说明。氢氧化铝与胃酸(主要成分为盐酸)作用的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　;如果将该胃药中的氢氧化铝用相同质量的氢氧化镁代替,则每次用药量应　　　　(填“增加”“减少”或“不变”)。  三、实验探究题 9.(2023辽宁沈阳一模)数字化实验是通过由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常用数据并能与计算机连接的实验技术系统来揭示实验规律的实验手段。数字化实验使定量研究中和反应成为可能。 图1 探究一:按图1所示进行实验。 (1)向A烧杯中滴入2滴无色酚酞试液后,振荡,烧杯中溶液呈红色,说明氢氧化钠溶液显　　　　(填“酸性”“中性”或“碱性”)。  (2)在B烧杯中接着滴入稀盐酸,用玻璃棒不断搅拌的原因是　　　　　　　　。写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　。  (3)当C烧杯中溶液呈无色时,溶液中　　　　(填“一定”或“不一定”)含有氢离子。请你设计一个实验来证明C烧杯的溶液中一定含有过量的稀盐酸。  实验操作 实验现象 实验结论 　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　  溶液中含有过量的稀盐酸 探究二:通过pH传感器完成以下实验:向40 mL溶质质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,测定溶液的pH随滴入稀盐酸的体积发生变化的情况如图2所示。 　　　 图2 图3 (4)在A点时,溶液中所含溶质的化学式为　　　　　　　。  (5)当pH=7时,消耗稀盐酸的体积为　　　　,实验所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的密度近似看作