内容正文:
FAMILY
家 的意味
第七课 亲情之爱
初中道德与法治七年级上册
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”规定:“体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【核心素养】
知识与能力:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立。
过程与方法:能够领悟家的内涵,用实际行动表达孝敬之心。
情感态度价值观:培养学生认同中华文化,热爱家庭,孝敬父母的情感。
【学习重难点】
教学重点:家的内涵。
教学难点:理解家的主要特点。
2
01
03
家的含义? (P71)
02
04
家的重要性?(p72-74)
阅读教材P71-75的内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
孝亲敬长的原因?(p74)
孝亲敬长的做法?(p74-75)
01
生命的居所
在微博晒出了二人的结婚照,正式结婚。
依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭
对家的认识
沙溢与胡可的宝贝儿子安吉和小鱼儿
因血缘关系组成家庭
对家的认识
冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿
依照法定条件和法定程序收养而组成家庭
对家的认识
家有儿女中,刘梅和夏东海重新组建的家庭。
随父或母再婚组建新的家庭
对家的认识
1.家庭的含义?(P71)
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
一、生命的居所
童童说的第一句话是妈妈教他的,妈妈还教会他洗手、穿衣服。
家庭的功能
张亮夫妇迎来第一个宝宝“童童”
张亮夫妇经常给童童讲寓言故事,和童童谈心。
张亮夫妇抚养童童长大,童童长大也要孝顺父母,让父母安享晚年。
生育功能
教育功能
抚养和赡养功能
情感交流功能
经济功能
休闲娱乐功能
张亮每月把工资给妈妈存着
每年张亮一家都去暑假旅游。
思考:家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。
家的作用
2、家的功能
经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
休闲娱乐功能
情感交流功能
扶养子女
赡养老人
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
家庭教育
社会知识
技能规范
家庭游戏
休闲调剂
人格发展
感情慰藉
精神寄托
11
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
课堂笔记:3.家对我们的意义
过渡到下一页:你的父母一定都是有工作的,父母承担的工作是什么?世界上最辛苦的工作是什么你知道吗?我们来了解一下。
12
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”
家不只是一所房子、某个地域
家里有亲人、家中有亲情
阅读感悟P73:
思考:
1.为什么富豪说房子不是家?而中年男子找到了女儿就有了家?
2.说一说:家对于我们的重要性?
②家是我们心灵的港湾。
家不止是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
①家是我们身心的寄居之所。
我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
3.家的重要性
离家再远,
也要回家……
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
家
一粥一饭,当思来之不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
——《朱子家训》
习闲成懒,习懒成病。
巧伪不如拙诚。
——《颜氏家训》
孝悌也者,其为仁之本欤!
——《论语·学而》
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
探究与分享
知识拓展
家规
一个家庭的行为规范。
家训
对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风
一个家庭或家族传统风尚。
说说几副图共 同说明什么?
孝悌也者,其为仁之本欤!——《论语》
②“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,尊亲孝长是中华民族的传统美德。
上述材料说明了什么?
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