阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦、秦汉时期 导学案--2024届高三统编版历史二轮专题复习

冲刺2024年高考二轮 阶段一　中华文明的起源与奠基——先秦、秦汉时期 （原卷+答案） 特征定论纲要化 先秦时期(远古～公元前221年)包括原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国)，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态，是中华文明的起源与奠基时期。秦汉(公元前221～公元220年)是中国历史第一个统一多民族封建国家形成和发展时期，也是中华文明的形成和发展阶段。 政治上：中华文明从八方雄起到家国同构，国家治理从争霸变革到天下一统。中华文明起源具有多元一体的特征，后逐步形成以分封制、宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度。秦汉时期，统一多民族国家形成。 经济上：社会生活从采集狩猎到食物生产；劳作方式从刀耕火种到精耕细作。农业生产从刀耕火种向铁犁牛耕过渡，伴随土地私有制产生，春秋战国时期形成以男耕女织为特征的家庭劳作方式。秦统一度量衡、货币、文字，西汉初期推行休养生息政策，形成“文景之治”的盛世局面，西汉中期以后，“丝绸之路”沟通了东西方贸易。 思想文化上：思想一统，从百家争鸣到独尊儒术；文化灿烂，从商周多彩至秦汉而初盛。西周时期“敬天保民”思想产生．春秋战国出现德治与法治之争、“百家争鸣”的现象。秦朝“焚书坑儒”强化了思想控制，西汉尊崇儒术使儒家思想成为官方哲学。佛教传入，推动了中外文化交流。 民族关系上：先秦时期从民族交融到华夏认同，秦汉时期从设郡管理到开拓疆域。诸侯争霸战争客观上加强了华夏族和其他各族的接触，促进了民族交融，国家渐趋统一，为秦朝建立统一的多民族国家创造了条件；秦汉王朝加强了对边疆地区少数民族的有效管辖，拓展了疆域，加强了内地同边疆地区的经济文化交流，统一的多民族封建国家形成并不断发展。 主干整合图文化 中外历史纲要 选择性必修 一、先秦时期 【国家制度与社会治理】 　(1)商朝：内外服制度，有比较系统的国家机构和分掌各类事务的官吏。 (2)西周：分封制与宗法制相配合是政体的基本特征、政体中存在原始民主传统；礼制出现、提出“敬天保民”思想、早期国家出现法律；世官制下贵族世代垄断高官。 (3)春秋战国：子产“铸刑书”、德治与法治之争(代表人物分别是孔子、孟子与商鞅、韩非子)、贵族等级分封制解体。 【经济与社会生活】 　(1)原始社会：农耕和畜牧业出现，过定居生活，分为北方粟麦农业区和南方稻作农业区；出现私有制、阶级和国家；利用地窖和陶器存粮；早期集镇出现。 (2)商周：青铜器出现；城市建设初具形制。 (3)春秋战国：实行“重农抑商”；实物借贷比较普遍。 【文化交流与传播】 　(1)原始社会：多元一体格局，文明萌芽，“万邦”时代。 (2)春秋战国：私学产生，改变了“学在官府”的情形；早期书写材料：简策和帛书。 二、秦汉时期 【国家制度与社会治理】 　(1)秦朝：三公九卿组成中央政府；郡县两级，文书行政制度；官员选拔“以法为教”“以吏为师”，考核实行上计制，御史参与审核；设典客、典属国管理民族事务，两广地区设置南海郡、桂林郡、象郡。 (2)西汉：汉武帝设立中朝，丞相权力被削弱；地方机构为郡县两级制；察举制分为常科和特科；汉武帝设刺史，巡行郡国；颁布《九章律》和《二年律令》；大鸿胪管理民族事务，设置河西四郡。 (3)东汉：尚书台为新的行政中枢，三公权力被削弱；东汉晚期，形成州、郡、县三级制；公元97年甘英出使大秦，抵达波斯湾一带。 【经济与社会生活】 　(1)秦：推行重农抑商政策；修筑驰道、直道、五尺道等构成以咸阳为中心的全国性道路网；开凿了灵渠，沟通长江和珠江两大水系。 (2)西汉：修建龙首渠，体现了国家对水利工程的重视。 【文化交流与传播】 　(1)西汉：张骞出使西域，推动了丝绸之路的畅通及贸易繁荣，外来物种如苜蓿、葡萄、胡桃、胡瓜、胡萝卜传入内地；太学是西汉最高学府和教育行政机构。 (2)东汉：蔡伦改进造纸术；人称“蔡侯纸”。 关键能力测评化 1．下图为龙山时期的陶寺城址，由此可知当时(　　) A．社会阶层分化开始出现 B．进入传统农耕时代 C．初步形成复杂社会系统 D．奴隶制度走向繁荣 2．[2023·山西省一模]据秦简记载，秦始皇二十八年(前219)，贰春乡需要向朝廷上交的岁赋为“白翰”“黑翰”“明渠鸟”“鷩鸟”等若干只，于是乡守令乡吏和刑徒进行捕捉。这说明秦朝(　　) A．政府对刑徒的管理较宽松 B．统治阶级生活奢靡腐化 C．对基层社会形成有力控制 D．赋税征收以土特产为主 3．在汉代的政治语汇中，常可看到“拨乱反正”的说法，下表为其中的某些叙述。它表明拨乱反正的核心是(　　) 内容 出处 (刘邦去世后，群臣赞美他)拨乱世反之正，平定天下 《史记·高祖本纪》 高皇帝拨乱世反诸正 《史记·三王世家》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 《史记·