23纸船和风筝（课件）-统编版语文二年级上册

纸 船 和 风 筝 23 zheng 风筝 松鼠 愿意 抓住 哭 祝你幸福 筝 鼠 幸 哭 抓 愿 （ ）和（ ）住在一座山上。他俩通过（ ）和（ ）成为了好朋友。有一天，他们因为一点小事吵了一架。（ ）和（ ）又让他们和好了。 课文内容 纸船 纸船 风筝 风筝 松鼠 小熊 4 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 5 自由朗读2-6段，想一想： 小熊和松鼠是怎样成为好朋友的？ 用“——”画出有关句子。 6 纸船和风筝让他俩成为了好朋友。 7 纸船漂哇漂，漂到了小熊的家门口。 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 8 小小纸船顺水漂， 美丽风筝风中飘。 水中漂流用到水， 风中飘荡用到风。 漂和飘，仔细瞧， 小小汉字真奇妙！ 我会读 9 漂哇漂 飘哇飘 10 纸船漂哇漂，漂到了小熊的家门口。 纸船漂到小熊家门口。 11 风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 12 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 13 14 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 15 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 16 山顶上再也看不到飘荡 的风筝，小溪里再也看不到 漂流的纸船了。 默读 1.集中注意力 2.用眼睛看 3.在心里读 4.试着不出声 18 默读7—11段，想一想： 1.吵架后的小熊和松鼠每天分别在干什么？用“﹏﹏”画出来。 2.谁先提出和好的请求，用“ ”圈出来。 19 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 20 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 21 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 22 小熊也想写一张卡片挂在风筝是送给松鼠，请你帮他写一写。 23 24 小熊乐坏了。 松鼠也乐坏了。 小熊很难过。 松鼠也很难过。 25 zhù 一看结构 二看占格 三看关键笔画 组词：祝福 26 课后作业： 1.将《纸船与风筝》这篇课文复述给家人听 2.阅读课外书 27 再见 28 神秘园之歌 钢琴曲 - 赵海洋 纯音乐 助眠哄睡 唯美纯音乐合集, track 145, disc 0 202121.3 友谊天长地久 (钢琴版) 广东音胡 流行钢琴曲, track 19, disc 0 78158.18 $$