第九单元溶液单元同步卷-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 单元同步卷 一、单选题 1．某实验小组需要分别配制50g质量分数为12%的食盐溶液。下列是不同组员的实验过程，其中正确的是 A．计算：需要氯化钠3g、水22毫升 B．将氯化钠放置到托盘天平右盘称量 C．将氯化钠固体放入量筒中溶解 D．用玻璃棒搅拌加快食盐溶解 2．一定温度下，如图所示，向盛有该饱和硫酸铜溶液（硫酸铜溶液呈蓝色）的烧杯中加入一定量的水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，说法正确的是 A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B．溶质的质量不变，溶液颜色变深 C．溶液的质量增加，溶液颜色变深 D．溶质质量分数不变，溶液颜色不变 3．在20℃时，将40g氯化钾固体加入100g水中，充分搅拌后，有6g固体未溶解。下列说法正确的是 A．20℃时，氯化钾的溶解度为40g B．所得氯化钾溶液的质量为134g C．该溶液不能继续溶解硝酸钾固体 D．将该溶液倒出一半，则溶液溶质质量分数变大 4．实验室有一包碳酸钡与碳酸钙的混合物13.1g，化学兴趣小组的同学们向其中加入200g稀盐酸，恰好完全反应后得到208.7g溶液，求将其蒸干后所得固体物质中金属元素的质量分数为 A．20% B．25% C．30% D．50% 5．要想使一瓶接近饱和的石灰水变为饱和，具体的措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是 A．①② B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤ 6．4月15日，高新育才学校进行了化学实验抽测，下列实验涉及化学变化的是 A．配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 B．粗盐中难溶性杂质的去除 C．二氧化碳的实验室制取与性质 D．比较铜片和黄铜片的硬度 7．下列探究实验能达到目的的是 A．探究温度对分子运动速率的影响，只将少量品红加入到热水中 B．探究不同物质在同一溶剂中的溶解性不同，可将0.1克碘和0.1克高锰酸钾分别放入5mL水中 C．探究MnO2是否是H2O分解的催化剂，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢 D．探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同，将带火星的木条分别伸入等体积两种气体中 8．气体的溶解度是指在一定温度和压强下，某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积。101kPa时，甲、乙两种气体在不同温度下的溶解度数值如下表所示： 101kPa、40℃，气体甲 0.023 101kPa、20℃，气体乙 0.023 则在101kPa、30℃时，甲、乙两种气体溶解度大小关系正确的是 A．S(甲)<S(乙) B．S(甲)=S(乙) C．S(甲)>S(乙) D．无法比较 9．分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B．溶液是均一稳定的混合物，故均一稳定的液体一定是溶液 C．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 D．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是 A．t1℃时，甲溶解度大于乙的溶解度 B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30% C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和 D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙 11．氯化铵在不同温度时的溶解度如下表。20℃时，小明开展了如下图所示的实验探究(假设加热过程中溶剂的量不减少)。下列说法错误的是 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 37.2 45.8 55.2 65.6 A．溶液①和溶液③都是氯化铵的不饱和溶液 B．向溶液②中加入少量硫酸铜，溶液不变色 C．溶液③的溶质质量分数一定大于溶液① D．溶液③降低温度至40℃时已变成饱和溶液 12．在t℃时，对100g某溶液A进行如下操作，下列说法错误的是    A．溶液A和溶液B一定是不饱和溶液 B．溶液C和溶液D一定是饱和溶液 C．若将溶液d继续蒸发10g水，一定会析出8g晶体 D．溶液C和溶液D中溶质和溶剂的质量比相等 13．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是 A．A点状态中，甲溶液属于不饱和溶液 B．甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出10g固体甲 C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 D．从乙的饱和溶液中获得乙晶体，常采用蒸发溶剂的方法 14．时，根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图所示图像。下列说法不正确的是 A．时，100克水最多溶解该固体物质的质量为88g B．C点所对应的溶液是不饱和溶液 C．图中A、B、C、D四点所对应的溶液溶质质量分数大小关系为 D．图中A、B、C、D四点