7.3 弘扬中华传统文化与民族精神 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第七课 继承发展中华优秀传统文化 思 想 政 治 必修4 哲学与文化 1 习主席说：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。” “天行健，君子以自强不息”；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”……有了这种“精神命脉”的传承与延续，在民族危机到来时，就可以同仇敌忾，共赴国难…… 那么，我们该弘扬中华优秀传统文化与民族精神呢？ 学习导入 2 核心素养目标 【政治认同】阐述中华民族精神的内涵，明确在中国特色社会主义新时代，要继承发展中华优秀传统文化，弘扬培育中华民族精神。 【科学精神】正确理解中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求，认识民族精神随着时代变化而不断丰富发展。 【公共参与】充分践行作为当代中国精神的集中体现、凝结着全体人民共同价值追求的社会主义核心价值观。 学习导入 3 创造性转化与创新性发展 01 新知讲授 4 材料一：中华传统文化中的“孝”道，渗透于人们社会生活的方方面面。但孝道具有时代性，其内涵和行孝方式随着时代的变化而变化，如当代社会，“父母在不远游”“埋儿奉母”“不孝有三，无后为大”等观念和方式已经不合时宜。 材料二：时代在发展，孝的内涵也在不断地丰富和发展。有人总结到：大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力，艰苦创业的时代精神；小孝持家，孝是侍奉老人、互相扶持的美好品德。 　　结合上述材料，谈谈应如何实现中华优秀传统文化的发展。 　 传统文化如果一成不变，也会起到阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 课堂活动一 结论：创造性转化与创新性发展。 学习导入 5 使之成为适合时代实践和社会发展要求文化形式 按照目前时代的特点以及要求，对一些陈旧的表现形式以及具有借鉴价值的内涵进行改造。， 就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善。 赋予一个新时代内涵，同时也是全新的表达形式，这样一来活力更强 增强其影响力和感召力 1.创造性转化的内涵 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 2.创新性发展的内涵 创造性转化与创新性发展内涵 新知讲授 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展 对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的， 是“优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中的优秀成分的内涵； 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。 实质 强调继承 强调创新 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 ②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。前者是后者的前奏，后者是对前者的升华。 比较创造性转化与创新性发展 新知讲授 对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 相关链接： 3、弘扬中华优秀传统文化的其它要求： 新知讲授 弘扬中华民族精神 02 新知讲授 9 根据视频内容，思考：什么样的精神应该成为我们的民族精神？ 课堂活动二 提示：有关爱国的，奋斗的、追求梦想，自强不息，民族团结等方面的精神应该成为我们的民族精神。 新知讲授 10 （1）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 爱国主义 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 精神支柱 体现 体现 体现 体现 1、中华民族精神的内容。 新知讲授 无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 爱国主义 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 精神支柱 体现 体现 体现 体现 2、