第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第26课　社会主义建设在探索中曲折发展 【教学目标】 1.了解 20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。 2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。 3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 4.了解毛泽东思想对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 【学习目标】 1.时空观念：在特定时空框架内，认识中国探索社会主义建设道路曲折发展的史实。 2.历史解释：运用唯物史观阐释中国探索社会主义建设道路的曲折发展。 3.家国情怀：结合我国建设社会主义的史实，从家国情怀角度感悟中国人民艰苦奋斗、奋发图强的时代精神。 【教学重难点】 重难点：社会主义建设时期成功的探索及曲折。 【课前预习】 一、全面建设社会主义 1．成功探索 (1)1956年中共八大 背景 工业化取得重大进展，社会主义基本制度建立 1956年毛泽东《论十大关系》 1956年，“双百”方针的提出 内容 主要矛盾不是阶级矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要任务：从落后的农业国变为先进的工业国 意义 我国建设社会主义道路的一次成功探索 (2)1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想。 (3)整风运动和反右派斗争。 2．“左”倾失误 (1)1958年，提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求_____________，忽视客观经济规律。 (2)“大跃进”：片面追求经济建设的高速度。 (3)人民公社化运动：“一大二公”，片面追求公有制的规模和程度。 3．国民经济的调整 (1)背景：1959至1961年经济发生严重困难。 ①“左”倾错误。 ②社会主义建设经验不足。 ③自然灾害。 ④中苏关系恶化。 (2)表现 ①从1960年冬开始，对国民经济实行“________________”的方针。 ②1962年初七千人大会总结了经验。 ③1964年，提出“___________”的目标。 (3)结果：1962年下半年到1965年，国民经济接近并超过新中国成立以来最高水平。 二、 “文化大革命” 1．原因：毛泽东认为党和国家面临着_____________的现实危险。 2．影响：不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 三、伟大的建设成就 1．工业 (1)建立了门类比较齐全的基础工业项目。 (2)_________增强了国防力量，改善了工业布局。 2．科技：两弹一星。 3．农业：提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 4．教育和医疗：取得长足进步和发展。 5．劳模精神：崇尚劳动、_________、精益求精、_________。 6．外交：20世纪70年代建交高潮 (1)建交国家大多是_________。 (2)1971年，恢复在联合国的一切合法权利。 (3)1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交。 【知识拓展】 三线建设：三线建设是指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区的13个省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。三线建设是中国经济史上一次极大规模的工业迁移过程。三线建设为中国中西部地区工业化做出了极大贡献。 【高考练兵】 1、(2020·海南高考) 表　1949～1952年农民货币收入情况 项目 1949年 1950年 1951年 1952年 指数 指数 指数 指数 农民净货币收入(亿元) 68.5 100.0 87.4 127.6 111.4 162.6 127.9 186.7 人均净货币收入(元) 14.9 100.0 18.7 125.5 23.6 158.4 26.8 179.8 表中农民货币收入的变化主要得益于(　　) A．第一个五年计划实行 B．农业合作化在全国基本实现 C．土地改革的全面开展 D．社会主义公有制的基本确立 2、(2020·天津高考)20世纪50年代，我国在经济极其落后的基础上，开始大规模工业建设，各行各业掀起劳动建设高潮。1955年3月，天津制表业的工人们在缺少资金设备、没有图纸资料的情况下，奋战数月，研制出第一块国产手表，用智慧的双手结束了“中国只能修表，不能造表”的历史。由此可以看到当时(　　) A．国民经济恢复的重要成果 B．工业综合实力的全面提升 C．勤俭节约的优良传统 D．艰苦奋斗的时