第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

卢宅琉璃珠灯，二十七盏灯重百余公斤，四十万颗玻璃彩珠穿就。四年亮灯一次，部分制作工艺已失传。 2024届一轮复习｜哲学与文化｜第三单元 去湘当有味的地方 单元逻辑 哲学 文 化 活的灵魂 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） 文化继承 （吸收外来） 文化交流 （面向未来） 文化创新 ——继承发展—— ——第 七 课—— 德化白瓷，薄如纸，白如雪，声如磬，温如玉。 一般 到个别 文化的内涵与功能 中华优秀 传统文化 内涵： 特征： 功能： 主要内容： 特点及影响： 当代价值： 态度： 内涵： 作用： 如何弘扬： 中华 民族精神 精华 继承发展中化优秀传统文化 形成与发展： 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 文化是人类社会实践的产物；文化要通过载体呈现出来 引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展；文化塑造人；文化是民族的血脉和灵魂 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 源远流长、博大精深，深刻影响着中国的发展进步和中国人的精神世界 ①优秀传统文化是一个国家和民族传承和发展的根本； ②是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观； ③能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴， 有助于构建新型国际关系、人类命运共同体。 实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神力量；是中华民族永远的精神火炬 培育和践行社会主义核心价值观；实践中结合时代和社会发展要求不断丰富 考点一：文化的内涵与功能 (1)广义的文化： 【本单元所使用的文化是狭义的文化】 (2)狭义的文化：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 包括，世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质（带有阶级性）的内容 和自然科学、技术、语言文字等非意识形态的内容。 1.文化内涵 指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 考点一：文化的内涵与功能 2.全面理解文化的特征 （1）产生：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 （4）文化与文明既有区别又有联系。 通过实践 （3）核心：世界观、人生观、价值观 支配 影响 转化为物质力量。（不能直接转化） （文化是人类特有的） 文化实践与文化生活。（不起决定作用） （2）实质：文化是一种精神力量 【拓展】阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志 ①文明是积极向上的文化，文化有先进和落后之分（作用的双重性）； ②文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人； ③先进文化是人类文明的一项重要内容。 ①文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ②器物、行为、制度、民俗等是文化的载体，不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。 （5）文化通过载体呈现出来。 （6）文化具有相对独立性 ★重点：文化与经济、政治的关系 经济 文化 政治 基础 集中表现 决定 反作用（双重性） 反映 先进的文化起促进作用 落后的文化起阻碍作用 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于经济、政治，给予重大影响。 ③文化的发展与经济政治发展不完全同步。 （文化不是经济政治的派生物、附属品） ★重点：3.文化的功能（作用） 内 容 具体表现 基本 功能 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 文化是 民族的 血脉和灵魂 文化的核心 文化反作用 强调文化是一种精神力量、精神指引 强调文化对人的作用。文化塑造人。优秀文化能够丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展。 强调通过发展文化事业和文化产业满足人们的文化需求，精神食粮 强调文化软实力对推动国家发展的作用；及文化对经济、政治的反作用 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响 ①文化兴国运兴，文化强民族强。 ②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ③认同、传承和发展中华优秀文化，有利于铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信，实现中华民族的伟大复兴。 注意2：积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 注意1：文化推动发展。此为课本表述，默认是优秀文化，选择题不要盲目排除。 真题训练 3