内容正文:
“海山教育联盟”2023学年第一学期知识类拓展评估
九年级科学
亲爱的考生:
欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1.全卷共10页,有4大题,34小题。满分160分。考试时间120分钟。
2答案必须写在答题卡相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。
3本卷可能用到的相对原子质量:
H-1C-120-16Na-23C-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65
4.g取10N/kg。
试卷I
一、选择题(共16小题,每题3分,共48分)
1.实验安全操作很重要,下列基本操作正确的是(▲)
稀盐酸
A.
B
C.镁条
D.
2.塑料吸管降解的时间长达数百年,故“大米吸管”等可食用替代品快速发展。“大米吸
管”主要成分在消化道中被分解的部位是(▲)
A.口腔和胃
B.口腔和小肠
C.胃和小肠
D.小肠和大肠
3.2023年2月,我国首款齿轨列车上线。该齿轨列车能以40千米/时匀
速登上48°的斜坡(如图)。这一过程中,齿轨列车的(▲)
A.动能增大
B.动能减小
C.重力势能增大
D.重力势能减小
第3题图
4.硫化氢(HS)俗称“臭蛋气”,可用于工业制取硫磺,化学方程式为2HS+0
Fe,032H0+2S,
△
该反应属于(▲)
A.置换反应
B.复分,反应
C.分解反应
D.化合反应
解
5.如图是教材上关于“不同食物所蕴含能量的
多少”的探究实验,该实验中不需要测量的
实验中
量是(▲)
挡风
1a能与盐酸反应………甲
1b不能与盐酸反应……“2
A.燃烧物的质量
2a能与硝酸银反应…………乙
B.物质的燃烧时间
2不能与硝酸银反应…………丙
C。水的质量或体积
D。燃烧前后的水温
第5题图
第6题图
6。小科将甲、乙、丙三种金属与两种溶液反应,并根据实验现象编制了如图的检索表,根
据检索表可知甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为(▲)
A.甲>乙>丙
B.乙>丙>甲
C.丙>甲>乙D.甲>丙>乙
九年级科学试卷第1页共10页
7.如图,金属小球放在a处,然后让它从静止沿光滑轨道滚下,先
后经b、c、d、b'、e各点(b、b'均在轨道最低点)。若不计
空气阻力,下列有关分析正确的是(▲)
ooo
A.在c点时,小球只具有势能
⊙bg。pbg0
⊙2
B.在e点时,小球只具有势能
⊙
C.从a→b与c一→b',小球两次到达最低点时具有的动能相同
b(b')
第7题图
D.因轨道对小球有支持力,故滚动过程中小球的机械能不守恒
8.如图所示为用显微镜“观察人血涂片”的视野,下列说法正确的是(
A.制血涂片时,应先在载玻片中央滴一滴生理盐水
B.推血涂片时,应来回推动几次载玻片使血膜均匀
②
C.如果某人患有炎症,图中的细胞③的数量会偏高
③
D.图中的细胞①具有凝血功能
废钢的回收利用意义重大,我国提出废钢回收率要达到70%的目标。小科设计如下的实
验回收含铜垃圾。请依照下图回答9、10两题:
含铜
①灼烧
氧化
②氮气
铜
垃圾
除杂
铜
③稀硫酸
硫酸铜溶液
9.实验步骤②,也可以用一氧化碳代替氢气,由此推测一氧化碳具有(▲)
A.导热性
B.氧化性
C.导电性
D.还原性
10.物质的性质决定用途。在上述流程中稀硫酸、铁屑的性质和对应的用途描述都正确的选
项是(▲)
选项
物质
性质
用途
A
稀硫酸
能与一些金属反应
将铜转化为可溶的硫酸铜
B
稀硫酸
能与某些金属氧化物反应
将氧化铜转化为可溶的疏酸铜
C
铁屑
金属活动性比铜弱
置换硫酸铜中的铜
D
铁屑
密度比铜小
置换硫酸铜中的铜
11.科学应基于证据与逻辑得出结论。对于下列4个科学实例中,有关证据和结论的说法正
确的是(▲)
硝酸铅
橡皮塞
湿纱布
我玻片
气简
黄色
培养皿
钾
)沉淀
原液
①硝酸铅与碘化钾
②肾小球的滤过作用和肾
③观察小鱼尾部
④气体对外做
反应
小答的重吸收作用
毛州血管
功实验
A.
①中生成黄色沉淀是结论,硝酸铅与碘化钾发生了化学反应是证据
B.
②中肾小管有重吸收功能,证据是原尿中不含有大分子蛋白质
C.③中得出某血管是小动脉的结论,基于的证据是观察到血管中的血液是鲜红色的
D.④中能得出通过压缩气体能对外做功的结论,支持的证据是橡皮塞向上跳起
九年级科学试卷第2页共10页
12.小妍认为电流通过导体时产生的热量可能与通过导体的电流、导体电阻和通电时间有关。
她用如图所示实验装置进行探究,接入的三根电阻丝规格相同(阻
值为5Q);两个相同的空气盒各自连接一个相同的U形管,两U形
2
管装有同种液体并封闭等量的空气,且开始时两U形管内的各液面
相平。则该实验(▲)
A.通电后能观察到管②中的液面比管①中的液面升得更快
B.可探究导体产生的热量与导体电阻的关系
50
C.无法探究导体产生的热量