内容正文:
卖油翁
第三单元
1
课堂小结
拓展延伸
夯实基础
布置作业
课程导入
问题探究
三百六十行,行行出状元。
貌似平常,却又身怀绝技的卖油翁
能工巧匠鲁班
发明地动仪的张衡
我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类的能工巧匠数不胜数。有能工巧匠鲁班,发明地动仪的张衡,还有欧阳修笔下,这样一位貌似平常,却又身怀绝技的卖油翁。
2
学习目标
课堂小结
拓展延伸
夯实基础
布置作业
课程导入
问题探究
1.借助注释和工具书疏通文意,积累重点字词。
2.熟悉故事内容,揣摩人物的心理和态度。
3.揣摩关键语句,感受文言表达的简洁之美。
本节重点
本节重点
3
课堂小结
拓展延伸
夯实基础
布置作业
课程导入
问题探究
字永叔,号醉翁,晚年号六一居士。
吉州永丰(今属江西吉安)人。
欧阳修
(1007-1072)
北宋政治家
文学家
史学家
《醉翁亭记》《秋声赋》等
说理畅达,委婉抒情。
作者简介
基本信息
主要作品
文忠
故世称“欧阳文忠公”
谥 号
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。
与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
地位影响
欧阳修(1007 -1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉州永丰(今属江西吉安)人,北宋政治家、文学家史学家。谥号“文忠”,故世称“欧阳文忠公”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。名作有《醉翁亭记》《秋声赋》等,说理畅达,委婉抒情。
4
文学常识
课堂小结
拓展延伸
夯实基础
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课程导入
问题探究
《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说。
文体介绍
故事短小精悍,语言简洁,形式灵活,风格平易舒适。
作品风格
《归田录》者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之余而可录者,录之以备闲居之览也。
——《归田录·自序》
内容以日常生活为主,不刻意褒贬。
创作源泉
《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说,欧阳修在《归田录·自序》中说:“《归田录》者田录》者,朝廷之遗事,史官之所不记,与夫士大夫笑谈之余而可录者,录之以备闲居之览也。”由于欧阳修文笔优美,《归田录》曾以手抄本形式被广为传颂,连宋神宗听说后也想一睹为快,为此,欧阳修做了两方面的修改:一是“其间所记有未欲广布者,因尽删去之”,二是进行文字上的加工,使表述更规范、简洁。《归田录》为随笔写作,每则故事短小精悍,语言简洁,形式灵活,风格平易舒适。
5
课堂小结
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布置作业
课程导入
问题探究
朗读检测
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(jīn)
(pǔ)
(nì)
(shǐ)
(hàn)
(rǔ)
(fèn)
(zhuó)
(sháo)
朗读课文,注意读准字音、读出停顿。
陈康肃公/善射
睨之/久而不去
见其发矢/十中八九
尔/安敢/轻吾射
乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口
徐以杓/酌油沥之
6
自由朗读课文,圈画出自己不理解的字词。
查看注释或工具书,在圈画的字词旁写上其意思。
结合课下注释和前后文,逐句梳理文意。
你能借助注释和工具书,把这篇含蓄的文言故事变成白话文,读给大家听吗?
过程安排
自主探究
问题探究
课堂小结
拓展延伸
夯实基础
布置作业
课程导入
探究任务
过渡:本篇故事虽短,但记述简洁生动,情趣盎然。
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问题探究
课堂小结
拓展延伸
夯实基础
布置作业
课程导入
陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
公,对男子的尊称。
擅长射箭。
自夸。
园子。
放下担子。
释,放下。
只是对他微微点头(意思是略微表示赞许。)
但,只。颔,点头。
斜着眼看,这里形容不在意的样子。
[康肃公]即陈尧咨,字嘉谟,谥号康肃,阆州阆中(今属四川)人,北宋官员。公,对男子的尊称。
[善射]擅长射箭。
[自矜]自夸。
[圃]园子。
[释担]放下担子。释,放下。
[睨]斜着眼看,这里形容不在意的样子。
[但微颔之]只是对他微微点头(意思是略微表示赞许。)但,只。颔,点头。
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问题探究
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拓展延伸
夯实基础
布置作业
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成果展示
康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,