内容正文:
2023-2024学年度第一学期高二第一次月考考试历史试卷
考试时间:90分钟 试卷总分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、选择题(共18题,每题3分)
1. 元朝在边疆地区先后建置辽阳、云南、甘肃、岭北等行省,在行省体制下,边疆地区很多部落和地方首领直隶于行省,结果“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”。这表明行省制度的实行( )
A. 目的是在全国范围内推行儒家思想 B. 是推广扩大游牧经济的措施
C. 利于边疆与内地管理的一体化 D. 实践了民族平等的政治观念
2. 商朝的内外服制规定,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服; 西周推行贵族等级分封制,周天子控制王畿地区,其他地区分封给贵族建立诸侯国。两者对国家治理的相同之处是( )
A. 都有制约君主权力的作用 B. 都重视权力与血缘相结合
C. 都加强中央对地方的控制 D. 都是国家权力结构的体现
3. 秦代选官主要实行军功入仕,军功以在前线杀敌数量来计算;汉代选官主要实行察举制,由地方官在辖区内考察人才并推荐给中央,被察举的人必须品德高尚、学识才干出众。这反映出秦汉之际( )
A. 中央集权不断强化 B. 入仕通道趋于多元
C. 选官的客观性增强 D. 治国理念发生变化
4. 从1929年制定《公务员任用条例》到1933年颁布《公务员任用法》,南京国民政府公务员制度得以建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础,继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。这主要说明( )
A. 南京国民政府公务员制度继承了北洋政府的文官制度
B. 南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性
C. 制度创新必须继承传统文化的有利因子
D. 南京国民政府比较重视公务员制度建设
5. 汉朝时期各级吏员都要接受考课,郡国在每年年终时要派官员赴京报告生产、税收、财务、户口、刑狱等情况,并接受考课。尹湾汉墓出土的《东海郡下辖长吏名籍》所记迁除实例约110多个,其中标明“以功迁”的有70多例,占65%。这表明此时( )
A. 官吏升迁基本依据考课 B. 统治思想追求儒法杂糅
C. 官员选拔主要依据功绩 D. 治国理念渐趋务实功利
6. 魏晋时期,“清”是选拔官员的重要标准。南北朝时期,“清简”“清淡”“清远”这些概念已被广泛地应用于文学评论。据统计,“清”字在《文赋》中使用7次,在《文心雕龙》中使用48次,在《诗品》中使用17次。据此可知当时( )
A. 实行兼收并蓄的文化政策 B. 民族交融不断深入发展
C. 文学创作出现了新的形式 D. 选官观念影响人们审美
7. 内外服是相对于“大邑商(商王直接控制地区)”而言的,其内居住着内服贵族家族,内服由中 央的百僚和地方的宗族之长以及里长构成。其外是具有侯、甸、男、卫、邦伯等名号的外服势 力,他们与商的敌对方国交错分布。据此可知,商代内外服制度( )
A. 利于维护王朝的政治稳定 B. 加强了王朝的中央集权
C. 标志着国家管理模式成熟 D. 强化了商王的专制权力
8. 1949年10月1日,全国人民聚听广播,共迎伟大时刻,这一历史时刻是
A. 开国大典 B. 过渡时期总路线公布
C. 粉碎“四人帮” D. 十一届三中全会
9. 中国古代的三省六部制,完善于
A 秦汉时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期
10. 与分封制互为表里的制度是
A. 禅让制 B. 集权制 C. 宗法制 D. 王位世袭制
11. 汉武帝时期以“孝”名科,为儒生以“经明行修”入仕开启了大门;光武帝时为察举制度增加了“务授试以职”的规定,即州郡长官对于将要加以察举的茂才、孝廉,应先委以一定官职,合格者方能举至中央。这一变化
A. 反映了官吏选拔程序更加规范
B. 导致了选官标准的根本变化
C. 消除了世家大族对官场的控制
D. 有利于提高官员的行政效率
12. “希腊民主不同于现代社会的民主,它依赖于小规模的城邦和公民的广泛参与。”其意表明希腊民主具有
A. 局限性 B. 重要作用 C. 进步性 D. 深远影响
13. 我国到了明朝已形成完备的科举考试制度,共分四级,四级考试正确的排列顺序是( )
A. 院试——乡试——会试——殿试
B. 乡试——会试——院试——殿试
C 乡试——会试——殿试——院试
D. 院试——会试——乡试——殿试
14. 元代开始实行行省制度,人为地造成行省间犬牙交错的局面,从而使行省长官失去割据称雄的地理条件。这一举措
A. 有利于加强中央集权 B. 加强了地方政治实力
C. 促进了各地经济发展 D. 抑制了民族交融趋势