10.《苏武传》教案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

《苏武传》课用教案 导入： 如何对待“生”与“死”，古代先贤给了我们答案:当国家灭亡之时，屈原、文天祥选择了“死”一忠臣不事二主，“死”有重于泰山:当责任尚未完成，司马迁屈辱地选择了“生”。今天我们学习的历史人物苏武，他也面临着“生”与“死”的选择。 一、学习目标 1.了解班固以及《汉书》的相关知识，了解苏武的生平事迹。 2.掌握文言知识，疏通文意，理清文章的脉络。 3.鉴赏体会对比手法、典型语言对塑造人物的作用。 4.学习苏武的民族气节,培育爱国主义精神 教学重难点：掌握文言知识，疏通文意，理清文章的脉络；鉴赏体会对比手法、典型语言对塑造人物的作用；学习苏武的民族气节,培育爱国主义精神 二、知人论世 人物简介 班固，字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳)人,东汉辞赋家、史学家。他出身儒学世家，年九岁，能属文，诵诗赋”(《后汉书·班固传》)。16岁入洛阳太学。性情宽和谦让，深为当时儒者所钦重，其父班彪是当时著名学者，曾续司马迁《史记作《史记后传》,未成而故。班彪死后，班固立志继承父业，想要补完全书，后有人告发他私改国史，捕入京兆狱。班固其弟班超上书辩解获释，汉明帝很赞赏班固的才能，召为兰台令史,转迁为郎，典校秘书。 他在《后传》基础上,进一步广搜材料,经过二十多年努力,写成了《汉书》。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因“谋反案”被诛,班固也受牵连被浦,死于狱中 成就 班固一生著述颇丰。 作为史学家，修撰《汉书》，是“前四史”之一； 作为辞赋家，是“汉赋四大家”之一，《两都赋》开创了京都赋的范例，列入《文选》第一篇； 作为经学理论家，所编《白虎通义》集当时经学之大成，将谶纬神学理论化、法典化。 知识链接 前四史 《史记 》（西汉司马迁）《 汉书 》（东汉班固）《 后汉书 》（南宋范晔）和《 三国志 》（西晋陈寿）属于二十四正史中的前 四部书 。 汉赋四大家 汉赋四大家是指 司马相如 、 扬雄 、 班固 、 张衡 四人。 这四人都有多篇 代表性 的名篇传世，在当时及后世文坛影响深远，是 汉大赋 的最高 成就者 ，标志着汉大赋的内容、风格的成熟 《汉书》 作者：东汉班固撰写，班固去世后由其妹班昭和同乡马续完成。 性质：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，又叫《前汉书》，是古代传记文学名著。其中收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。 内容：记录了汉高祖元年(前206)至王莽地皇四年(23)共230年的历史，共100篇分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。 史学价值：作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。 文学价值：叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采右啦体化倾向，对后世散文发展影响很大。 本纪——叙述历代帝王的历史——《项羽本纪》 世家——叙述贵族王侯的历史——《陈涉世家》 列传——历代诸侯之外名官名人事迹——《屈原列传》 表——各个历史时期的简单大事记—— 书——记载天文地理、典章制度记等— 志——即“记”记叙事物、抒发感情— 史书 《史记》 《汉书》 题材 《史记》是我国第一部纪传体通史 《汉书》是我国第一部纪传体断代史 时间跨度 3000多年 230年 体例 本纪、列传、世家、表、书 纪、表、志、传 知识链接 苏武 苏武(前140年-—前60年)，杜陵 (今陕西西安)人，西汉时期杰出的外交家，民族英雄。苏武在汉武帝时担任郎官。天汉元年(公元前100年)，奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降:后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国，苏武历尽艰辛留居匈奴十九年，持节不屈，至汉昭帝始元六年(前81年)方获释归汉。 归汉后，拜典属国，禄中二千石。次年因卷入上官桀谋反案而被免官。元平元年《前74年)参与拥立汉宣帝，受封关内侯，重新拜右曹典属国。神爵二年《前60年)，苏武去世享年八十余岁。甘露三年(前51年)，位列麒麟阁十一功臣。 苏武爱国忠贞的节操不仅使其名著当时，且对后世产生深远影响《汉书》赞其“使于四方，不辱君命”。“苏武牧羊”亦成为坚贞不屈的象征。 卫律 卫律的父亲，是居住在长水附近的胡人，后归顺西汉。卫律汉化颇深，与协律都尉李延年交好，因此李延年在汉武帝面前举荐卫律出使匈奴。 等到使团返回的时候却恰逢汉朝诛灭李延年家族。卫律害怕受到牵连一并伏诛，便逃出汉朝投降了匈奴。匈奴喜爱他，常在单于左右。后来李陵投降匈奴，单于认为李陵壮勇，把女儿嫁给李陵为妻，立李陵为右校王，卫律为丁灵王，都受到尊崇而重用。但李陵居于外庭，才入内议事。 李陵 李陵，字少卿，汉族，陇西成纪(今甘肃静宁南)人。西汉名将“飞将军”李广之长孙。他擅长骑射，爱护士卒。初以祖勋，授予侍中、建章宫监，迁骑