精品解析：粤教版科学六年级下册1.7 大自然的启示练习卷

7． 大自然的启示 课时培优练 粤教版（2017）六年级科学下册 一、单选题 1. 蝙蝠能利用（ ）探测障碍物。 A. 次声波 B. 次声波和超声波 C. 超声波 2. 在沙漠环境中的迷彩，需要用到的主色调是（ ）。 A. 绿色 B. 蓝色 C. 红色 D. 黄色 3. 下面属于模仿生物功能原理的设计是（     ）。 A 雷达 B. 飞机    C. 锯子 4. 科学根据仿生学发明了雷达，是利用了（ ）。 A. 苍蝇复眼 B. 鱼的侧线 C. 蝙蝠的“回声定位” D. 响尾蛇的热眼 5. 现在的汽车上装有一种探测雷达装置，这种雷达能发出（ ），根据声波返回的时间，就能计算出车与前方或后方障碍物的距离，从而发出警报声。 A. 超声波 B. 次声波 C. 强生波 6. 尼龙搭扣的发明与下列哪种植物有关？（ ） A. 睡莲 B. 花生 C. 牛蒡 D. 板栗 7. 下列物品或工具没有模仿手臂工作原理的是（ ）。 A. 剪刀 B. 假肢手臂 C. 挖掘机 8. 科学家发现蝙蝠是利用（ ）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。 A. 嗅觉定位 B. 回声定位 C. 视觉定位 9. 人们根据昆虫的____发明了蝇眼照相机。 A. 单眼 B. 头部 C. 复眼 D. 腹部 10. 人们根据鸡蛋的外壳的启示，发明了 。 A. 薄壳结构房顶 B. 太阳伞 C. 篮球等球类 二、填空题 11. 人们根据葱叶结构特性，设计、制造出了筒形的物品，这就是（ ）。 12. 人们模仿生物的_________和_________，发明各种实用的物品和工具。 13. 人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物，这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——___________________。 14. 人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了筒形的物品，这就是（ ）。 15. 迷彩服的种类繁多，其主要特点是在不同的环境中不易被发现，迷彩服的发明是从一些生物有利于生存的形态上得到启示而产生的。我们把这样的一门学科叫做（ ）学。 16. 海燕能在暴风雨中飞翔，信天翁能在天空中滑翔，动物的翅膀与他们的生活环境息息相关。明明同学的科学探究小组，用纸飞机来模拟鸟的翅膀的特点。让我们和他一起来观察并想一想，鸟是如何利用翅膀适应环境的？用两张同样大小的纸，折成“翅膀”_________的纸飞机。在室内无风的条件下，将两架纸飞机_________放飞，观察哪架纸飞机飞行时间长。结论：鸟类飞行时间与鸟的翅膀的大小有关。 三、实验探究题 17. 根据生物的特征，写出与它相对应的仿生产品。 生物名称 仿生产品名称 带冠毛的蒲公英种子 _______ 抹香鲸 _______ 海豚 _______ 蝙蝠 _______ 野猪鼻子 _______ 蛋壳 _______ 四、综合题 18. 芒刺和尼龙搭扣 资料：19世纪40年代末的一天，法国工程师乔治·麦斯特罗在回家的路上，发现有些芒刺粘在他的衣服和狗的毛上。他觉得很奇怪，于是在显微镜下观察一个芒刺。他发现，在芒刺的每根毛的末端都有一个小钩，这些小钩钩住了衣服上的纤维和狗的毛。乔治·麦斯特罗从中受到启发，发明了一种新型纽扣。这种纽扣由两条尼龙带组成，一条尼龙带上布满小环，另一条尼龙带上布满小钩，当两条尼龙带搭在一起时，小钩就钩在了小环上。 你肯定用过尼龙搭扣吧，你知道生活中还有哪些仿生产品，它们又是模仿谁制作出来的？至少举出3个例子。 19. 阅读下面的材料回答问题。 鲁班发明锯故事 相传，鲁班上山时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？ 于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。 后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。 他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。 于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。 于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，