内容正文:
北师大版八年级数学上册第一章勾股定理单元达标测试卷
一、单选题
1.如图,在RtΔABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,则AB的长度为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
2.以下列线段的长为三边的三角形中,能构成直角三角形的是( )
A.32,42,52 B.13,5,12
C. , , D. , ,
3.以下列各组数据为边,不能构成直角三角形的是( )
A.,, B.,, C.,, D.,,
4.我国古代数学著作《九章算术》记载了一道有趣的问题,原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.译为:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?设水深为x尺,根据题意,可列方程为( )
A. B.
C. D.
5.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,将△ADE沿DE翻折,使点A与点B重合,则AE的长为( )
A. B.3 C. D.
6.长度为9、12、15、36、39的五根木棍,从中取三根依次搭成三角形,最多可搭成直角三角形的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.下列各组数据为边,不能组成直角三角形的是( )
A.1,2, B.,, C.5,12,13 D.2,2,
8.△ABC的三条边分别为a,b,c,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A. B.∠A=∠B+∠C
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D.a=6,b=8,c=10
9.如图,分别以直角 三边为边向外作三个正方形,其面积分别用 表示,若 , ,那么 ( )
A.9 B.5 C.53 D.45
10.在 中,若 ,则下列说法正确的是( )
A. 是锐角三角形 B. 是直角三角形且
C. 是钝角三角形 D. 是直角三角形且
二、填空题
11.直角三角形的两条直角边长分别为3和4,那么它的斜边长是 .
12.甲、乙两人同时从同一地点出发,甲往北偏东60°的方向走了12 km,乙往南偏东30°的向走了5 km,这时甲、乙两人相距 km
13.如图,扇形OAB的圆心角为直角,边长为1的正方形OCDE的顶点C、E、D分别在OA、OB、弧AB上,AF⊥ED,交 ED的延长线于点F.则图中阴影部分的面积是 .
14.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,DE垂直平分AC,垂足为O,AD∥BC,且AB=5,BC=12,则AD的长为 .
三、解答题
15.如图所示,在Rt△ABC中,∠_B=90°,AB=3,BC=4,在Rt△ACD中,∠ACD=90°,AD=13,求四边形ABCD的面积.
16.如图所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=6,BC=10.求CE的长.
17.如果只给你一把带有刻度的直尺,你是否能检查如图所示的∠MPN是不是直角?如果能,请简述你的方法;如果不能,请说明理由.
四、综合题
18.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF.
(1)求证:BE=BF;
(2)若∠ABE=20°,求∠BFE的度数;
(3)若AB=6,AD=8,求AE的长.
19.如图,在矩形 中( ).
(1)仅用直尺和圆规在矩形 的边 上找一点 ,使 平分 .(不写作法,但要求保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下, , ,求 的长.
20.通过对《勾股定理》的学习,我们知道:如果一个三角形中,两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形一定是直角三角形.如果我们新定义一种三角形——两边的平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形.
(1)根据奇异三角形的定义,请你判断:等边三角形一定是奇异三角形吗?
(填“是”或不是);
(2)若某三角形的三边长分别为1、、2,则该三角形是不是奇异三角形,请做出判断并写出判断依据;
(3)在中,两边长分别为,且,则这个三角形是不是奇异三角形?请做出判断并写出判断依据;
探究:Rt中,,且b>a,若Rt是奇异三角形,求.
21.如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=3,点E是边CD的中点,点P,Q分别是射线DC与射线EB上的动点,连结PQ,AP,BP,设DP=t,EQ= t.
(1)当点P在线段DE上(不包括端点)时.
①求证:AP=PQ;
②当AP平分∠DPB时,求△PBQ的面积.
(2)在点P,Q的运动过