第四单元 维护国家利益 单元练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 同步练习 上海市2023-2024年道德与法治八年级上册期末复习试题选编 一、分析说明题 1．（2023下·上海嘉定·八年级统考阶段练习）2021年国庆，《长津湖》影片火热上映，全国掀起致敬最可爱的人学习热潮。 材料  抗美援朝是一场保家卫国的正义之战，也是新中国的立国之战。小美画了国家利益和国家安全利益关系图(见图1-1)，道德与法治老师对此略作调整(见图1-2)。    (1)道德与法治老师想告诉同学们的是什么呢？比较两幅图，综合运用所学内容推测下吧。 (2)小美还认真阅读了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，对其中有关“国防和军队建设”“维护国家安全”等内容非常认同。但小明认为：“驻守边疆、维护领土完整和国家安全是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”对此你怎么看？ 2．（2023·上海青浦·统考二模）2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022 版)》。劳动课正式成为一门独立课程。 某中学拟组织学生开展为期一周的劳动体验活动，到实践基地开展务农、职业体验、家务劳动技能训练等活动。在征询家长意见时，发现有部分家长存在异议：他们认为孩子的首要任务是学习，劳动体验会耽误孩子的学习；有的家长则明确表示，自己的孩子将来不当农民！有的家长则担心孩子身体会受到伤害，影响健康。 请你以学校的名义，结合所学内容给家长写一封信，至少回应家长的两则异议。 给家长的一封信 亲爱的家长： 您好！ 针对你们提出的孩子参加劳动体验活动 此致 敬礼！ **中学 2023年5月 3．（2023·上海静安·统考二模）2023年4月15日，是我国第八个全民国家安全教育日。学校举行了“维护安全，人人有责”的主题活动。晓晓与同伴一起开展了调查研究。 晓晓及同伴通过访谈、实地调查等，发现有同学在班级中“炫耀”与父母外出旅游时接近军事禁区的经历，并把拍摄的照片与同伴分享；发现学校设置的部分灭火器已过有效期多年；还发现有学生或因琐事，与其他同学组成“小集体”，针对并孤立班级某一同学，严重影响该同学学习生活。 晓晓及同伴决定就以上情况提出建议并反映给学校，以加强校园管理，维护安全。 注：1.《中华人民共和国军事设施保护法》第十五条规定：禁止对军事禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述。 2.《中华人民共和国消防法》第十六条规定：机关、团体、企业、事业等单位应当履行消防安全职责，按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效。 请你针对以上任意两个现象，综合运用所学内容，帮助晓晓从法治观念或道德修养角度，提出可操作的措施、建议，并进行说明。 4．（2023·上海杨浦·统考一模）劳动最光荣 2022年教育部正式印发《义务教育劳动课程标准》。为了解中学生的劳动现状，小明开展了调查活动。通过调查小明了解到，班级同学在家务劳动、生产劳动、服务性劳动等方面都存在一定问题。 为此，小明号召全班开展“劳动最光荣”系列活动，包括每周学做一种家政技能，每天承担一项家务劳动；每学期各尝试一种农业生产劳动和工业生产劳动；每学期各参加一次公益劳动和志愿者服务。 一学期之后，同学们不仅养成了较好的劳动习惯，提高了劳动技能，还通过劳动深刻认识到了劳动的重要意义，大家表示今后要用自己的劳动创造美好的生活。 你愿意参加“劳动最光荣”的系列活动吗？结合案例，请从“劳动”、“让家更美好”、“服务社会”等角度阐述你的理由。 5．（2023·上海崇明·统考一模）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有楷模。为引导同学们见贤思齐，敬仰英雄楷模、学习英雄楷模，光明中学团委选取相关资料，并邀请你参与下列合作探究活动。 探究活动一  国家荣誉。党的十八大明确提出，“建立国家荣誉制度”。在中华人民共和国成立70周年之际，颁授“共和国勋章”将国家最高荣誉称号授予为国家建设和发展建立卓越功勋的杰出人士。在中国共产党成立100周年之际，颁授“七一勋章”将党内最高荣誉授予在中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中作出杰出贡献的党员。在中国人民解放军建军90周年之际，颁授“八一勋章”，将军队最高荣誉授予在维护国家主权、安全、发展利益，推进国防和军队现代化建设中建立卓越功勋的军队人员。 探究活动二  榜样力量。一位功勋人物就是一座丰碑，一名模范就是一面旗帜。如今，在“七一勋章”获得者王兰花的带领下，原先只有7人的“王兰花热心小组”已发展成超9.5万人的志愿者。 请你结合上述资料和所学知识，从“青春有格”的角度，联系自身实际，谈谈如何向英模学习，成为社会主义的建设