内容正文:
2022—2023学年度第一学期期末考试
七年级历史试题
一、选择题(本题共20小题,每题共20分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1. 纪录片《跟着书本去旅行》以中小学课本或经典名著为线索,让同学们在“读万卷书”的同时“行万里路”,走近文化古迹,实地实景讲故事。如图探秘的古人类化石属于( )
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 丁村人
2. 图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。下图反映的历史信息较为准确的是( )
A. 聚族而居 B. 原始农业 C. 贫富分化 D. 采集狩猎
3. 下图是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程,其中③、④位置应该分别填写的内容是( )
A. 黄帝、炎帝 B. 炎帝、黄帝
C. 炎黄联盟、华夏族 D. 华夏族、汉族
4. 史学家吕思勉在论述中国古代的“国体”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中“部落时代”的主要制度是
A. 分封制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 世袭制
5. 《竹书纪年》记载:“自禹至桀十七世,有王与无王,用岁四百七十一年。”《尚书·多士》记载:“殷革夏命。”20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现了年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址,为夏朝的存在提供了考古学依据。这说明( )
A. 三重证据法是历史研究的重要方法
B. 考古是探寻历史真实的唯一途径
C. 考古发现可以弥补文献记载缺失
D. 考古发现可以与古代文献记载相互佐证
6. 河南省殷墟是全国重点文物保护单位,2006年作为世界文化遗产被列入“世界遗产名录”,下列人物中,与殷墟有关的是( )
A. 夏桀 B. 商纣 C. 盘庚 D. 周武王
7. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图,其中①、②处依次应填( )
A. 国人暴动 大禹治水 B. 三家分晋 平王东迁
C. 武王伐纣 盘庚迁殷 D. 武王伐纣 平王东迁
8. 由甲骨文发展而来的汉字,不仅是一种传情达意的工具,还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示,从中可以提取到的信息是
A. 记录中华文明的起源
B. 具备汉字的构成方法,是比较成熟的文字
C. 了解商周时期的历史
D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字
9. 公元前8世纪后期,郑庄公命人侵入周王室的疆土,抢收已成熟的庄稼,导致“周郑交恶”;后来郑庄公在战场射中了周桓王的肩部,周桓王狼狈而逃。这反映了( )
A. 郑国在诸侯国中实力最强 B. 周王室统治秩序遭到破坏
C. 郑庄公成为春秋霸主之一 D. 诸侯争霸战争破坏农业生产
10. “东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是
A. 各国统治者实行变法改革
B. 都江堰的修建
C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广
D. 百家争鸣局面的出现
11. 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。
秦军战绩
全胜
未获全胜或互有胜负
败北
58次
3次
4次
对材料解读正确的是( )
A. 奖励军功政策的推行增强了秦军战斗力
B. 秦军战绩辉煌完全得力于秦始皇文治武功
C. 六国自身改革的失败导致无力抗秦
D. 商鞅是秦王嬴政统一六国的主要推动者
12. 图1至图2所示内容体现了都江堰( )
A. 造福千秋 B. 控流发电 C. 沟通水系 D. 方便航运
13. 据下表可知,小元同学正在探究百家争鸣的
(1)
社会变革和阶级斗争是直接动力
(2)
自由知识分子阶层出现,准备了大量人才
(3)
统治阶级实行开放的思想政策
A. 影响 B. 主张 C. 经过 D. 背景
14. 秦始皇开创的体制包含三大要素:君主专制,地方集权于中央,以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立( )
A. 奠定了中国封建政治制度的基本格局 B. 确立了儒学的主导地位
C. 有利于国家平抑物价、改善财政 D. 完全保障了农民的人身自由和生活安定
15. 《史记·平准书》记载,皇帝废止六国原有的货币,改以黄金为上币,又以铜钱为下币,标名“半两”。以下银行行徽的设计灵感来自于“下币”的是( )
A. B.
C. D.
16. 近代历史学家蔡东藩评论:“汉武诸将,首推卫霍,一舅一甥,其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是( )
A. 独尊儒术 B. 平定叛乱 C. 北击匈奴 D. 修筑长城
17. 如图为出土于成都的东汉宅院画像砖,画像砖中“屋主悠闲地对坐畅饮,起舞雀