文明礼仪主题班会课件-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦

文明礼仪伴我行 主题班会 Contents 目录 01 02 03 04 卫生文明 课堂礼仪 校园礼仪 班会总结 第一部分 卫生文明 故事汇 父子俩住在山上，每天都要赶着牛车下山去卖柴。老父亲赶牛车较有经验，每次都是老父亲坐镇驾车。山路很崎岖，弯道也特多，这个儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛就是一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道： “爹，转弯啦！” 牛应声而动。     故事汇 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。那么，同学们什么样的习惯是好的习惯呢？ 我们的周围还有哪些不好的卫生习惯？ 不好的个人卫生习惯：留长发，留长指甲，不洗手 不好的环境卫生习惯：扔垃圾，值日不认真，吐口水 不好的饮食卫生习惯：吃零食，三餐不定，暴饮暴食 找找自己的影子 写下你的不好的卫生习惯 如何维持个人卫生？ 如何维持环境卫生？ 如何维持饮食卫生？ 请看这里 保护校园卫生宣言 我们，作为这个校园的一份子，深知卫生环境对于我们的学习和生活的重要。为了维护我们的校园环境，提高每个人的卫生意识，我们特此发起这一保护校园卫生的宣言。 我们宣誓： 1.遵守校园卫生规定，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持个人卫生和环境整洁。 2.积极宣传和维护校园卫生，鼓励他人加入我们的行动，共同营造一个干净、美丽的校园。 3.定期参加校园清洁活动，清理校园角落和绿化带的垃圾，让我们的校园更加美丽。 4.爱护公共设施，不乱涂乱画，不破坏校园内的公共场所和设施。 5.提倡健康生活方式，保持个人卫生，预防疾病传播。 6.对违反卫生规定的行为进行监督和制止，对他人进行劝导和教育。 7.推动校园卫生管理的改进和创新，为提高校园卫生水平贡献智慧和力量。 我们相信：只有每个人都尽自己的一份力，才能共同维护一个干净、美丽的校园。让我们一起行动起来，为保护校园卫生贡献自己的力量！ 礼仪 是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。 对一个人来说 对一个社会来说 礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。 礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。 重视﹑开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。 礼仪是人际交往的通行证！ 第二部分 课堂礼仪 02 03 01 04 见到老师主动问好，分别时说“再见”。 迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 不随便进入老师办公室。 不随便翻阅老师办公室的东西。 不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水﹑吃东西﹑听音乐﹑补作业等 发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。 听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 问老师要用“请问”，老师答后要道谢。 虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 指出老师的错处要有礼貌。 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 服从老师管理，不顶撞老师。 课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 第三部分 校园礼仪 中华民族素有“礼仪之邦”之称。有着悠久而深厚的道德传统影响着我们民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影响着我们的生活方式，这是我们宝贵的精神财富。 为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。 校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。 第四部分 总结 礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。 正所谓没有规矩，不成方圆 遵守校纪校规，是我们学生应尽的责任 校纪校规是什么，是用来约束我们的，所以我们应该遵守校纪校规.不仅要遵守，而且要做得更好 我们要学会自我管理，自我约束 $$