18《富饶的西沙群岛》（教学设计）统编版语文三年级上册

三年级上册 《富饶的西沙群岛》教学设计 学习目标： 1. 有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 2. 读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 3. 学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 重难点： 1. 重点：通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。 2. 难点：了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一、激情导入 同学们，在我国的南海有一群岛屿，它们就像一颗颗璀璨的明珠，洒落在无边无际的大海上，那就是美丽又富饶的西沙群岛。今天，就让我们一起去探索这个充满魅力的地方吧！ 西沙群岛究竟有多么美丽、富饶呢？让我们先来欣赏一段西沙群岛的视频。在这段视频中，我们可以看到五光十色的海水、各种各样的珊瑚、成群结队的鱼儿以及栖息在岛上的海鸟。同学们，你们觉得西沙群岛美吗？想不想去那里游玩呢？ 现在，就让我们一起翻开课本，来感受作者笔下的西沙群岛吧！通过阅读这篇课文，我们将了解到西沙群岛的地理位置、丰富的物产以及独特的自然风光。同时，我们还将学习作者如何运用生动的语言描绘出西沙群岛的美丽和富饶。 在学习过程中，大家可以思考以下问题：西沙群岛为什么被称为“富饶的西沙群岛”？它有哪些独特的物产和景观？作者是怎样表达对西沙群岛的喜爱之情的？希望通过这堂课的学习，大家能够对西沙群岛有更深入的了解，感受到大自然的神奇和美好。 准备好了吗？让我们开始今天的课程，一起探索富饶的西沙群岛吧！ 二、生字学习，我会读： 1. 饶：ráo，组词：富饶。造句：富饶的西沙群岛是我们美丽的家园。 2. 优：yōu，组词：优美。造句：她的舞姿非常优美。 3. 瑰：guī，组词：瑰丽。造句：这座宫殿建筑真是瑰丽堂皇。 4. 岩：yán，组词：岩石。造句：山上到处都是坚硬的岩石。 5. 参：cān，组词：参加。造句：明天我要参加一个重要的会议。 6. 武：wǔ，组词：武术。造句：他从小就学习武术，现在已经是一名高手了。 7. 栖：qī，组词：栖息。造句：许多鸟类在这片森林里栖息。 8. 粪：fèn，组词：粪便。造句：这些动物的粪便可以作为肥料使用。 9. 辈：bèi，组词：长辈。造句：我们应该尊重长辈，听取他们的意见。 10. 设：shè，组词：设计。造句：他是一位优秀的设计师，设计出了许多漂亮的建筑。 三、书写指导： 1. 优：左右结构，“尤”的第一笔短竖要写得稍向右斜，第二笔横折钩要写得横短竖长，竖钩要写得稍长一些，最后一笔撇要写得舒展。 2. 淡：左右结构，左窄右宽。“氵”的第二笔和第三笔不要连在一起，“炎”的第二笔横要写得短一些，第四笔撇要写得长一些。 3. 浅：左右结构，左窄右宽。“氵”的第二笔和第三笔不要连在一起，“戋”的第一笔横要写得短一些，第二笔竖要写得长一些。 4. 错：左右结构，左中右宽。“钅”的第一笔撇要写得短一些，第二笔横要写得长一些，“昔”的第二笔横要写得短一些，第四笔竖要写得长一些。 5. 岩：上下结构，上窄下宽。“山”要写得扁一些，“石”的第一笔横要写得短一些，第二笔撇要写得长一些。 6. 挺：左右结构，左窄右宽。“扌”的第一笔横要写得短一些，第二笔竖钩要写得长一些，“廷”的第一笔横要写得短一些，第二笔竖要写得长一些。 7. 刺：左右结构，左宽右窄。 8. 鼓：左右结构，左窄右宽。“士”的第一笔横要写得短一些，第二笔竖要写得长一些，第三笔横要写得长一些。 9. 数：左右结构，左窄右宽。“娄”的第一笔竖要写得稍长一些，第三笔横要写得短一些，最后一笔捺要写得舒展。 10. 厚：半包围结构，“厂”的第一笔横不要写得太长，“曰”要写得扁一些，“子”的第一笔横要写得短一些，第二笔竖钩要写得长一些。 11. 宝：上下结构，上宽下窄。“宀”的第一笔点要写在竖中线上，第二笔横折的横要写得长一些，“玉”的第一笔横要写在横中线上。 12. 贵：上下结构，上宽下窄。“中”的第一笔竖要写在竖中线上，第四笔横要写得长一些，“贝”的最后一笔点要写得稍长一些。 13.业：独体字，第一笔竖要写得稍长一些，第二笔横折的横要写得短一些，第三笔竖要写得长一些，第四笔横要写得长一些。 四、课文详细讲解 【第1自然段讲解】 这段话介绍了西沙群岛的地理位置和特点。 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。这句话明确了西沙群岛在地理上的位置，同时也说明了它属于中国的行政管辖范围。 接下来，作者用“风景优美，物产丰富”来形容西沙群岛。风景优美表示那里有迷人的自然景观，可能包括碧海蓝天、白色沙滩、珊瑚礁等。物产丰富则意味着那里有丰富的资源，可能包括渔业资源、矿产资源等。 最后，作者用“是个可爱的地方”来总结对西沙群岛的评价。可爱这个词表达了作者对西沙群岛的喜爱和赞美之情，认为它是一个令人向往和喜爱的地方。 这段