专题训练 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 --2023-2024学年人教版物理九年级上学期

2023-12-23
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专题训练 电流表、电压表在判断电路故障中的应用 【知识点的认识】 (1)在串联电路中: 当电路断路时:电压表测断路处的电压等于电源电压;测没断路的用电器的电压为零;电流表在任何位置都是零. 例如,当下图中L1断路时,L1两端电压为电源电压,L2两端电压为0,任何点的电流都是0. 当电路短路时:电压表测短路处的电压等于零;测没短路的用电器的电压比原来增大;电流表示数变大. 例如,当下图中L1短路时,L1两端的电压为0,L2两端电压为电源电压,电路中电流比原来变大. (2)在并联电路中: 某支路断路时:电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压; 电流表测断路所在支路示数为零;测没断路的支路仍为原来的示数. 例如,当下图中L1断路时,L1两端电压等于电源电压,L2两端电压也等于电源电压,L1所在支路电流为0,L2所在支路电流不是0. 某支路短路时:所有支路都被短路,电源烧坏.(不常考) 【解题方法点拨】 (1)当电压表示数为电源电压时有两种推测:①是电压表所测范围电路断路;②是电压表所测范围之外的所有用电器都短路. (2)当电压表示数为零时有两种推测:①是电压表所测范围电路短路;②电压表所测范围之外有断路的地方. (3)常结合灯泡的亮灭来进一步判断:串联电路中两灯都不亮可能是某处断;串联电路中一亮一灭可能是灭的那个短;并联电路中一亮一灭可能是灭的那个断. (4)有时题意与上述推测矛盾:电压表或电流表自身坏了或没接上时,示数为零. 【命题方向】 利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点,几乎是中考必出的问题,应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚. 例1:如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是(  ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.电阻R断路 D.电阻R短路 分析:(1)由图可知,电阻R、电灯L和电流表串联,电压表测量灯泡两端的电压,电流表测量电路电流; (2)根据电压表和电流表示数变大分析电路中的故障所在. 解:A、如果灯L发生了短路,电压表示数变为零.不符合题意; B、如果灯L发生了断路,电流表示数变为零.不符合题意; C、如果电阻R断路,电流表示数变为零.不符合题意; D、如果电阻R短路,电压表测量电源电压,示数变大;电路总电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大.符合题意. 故选D. 点评:本题考查了电路故障的判断.注意短路和断路的区别,并且被短路的用电器不能工作. 例2:如图所示,闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在  断路 故障,用电压表进行检测,发现b、c间电压为零,a、b和a、c间电压均为3V,则电路的故障是  电灯L1处断路 . 分析:电灯L1、L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在断路;电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连. 解:闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在断路; 用电压表进行检测时,bc间电压为零,说明bc间电路完好; ac间电压为3V,说明电流表和开关完好;ab间电压为3V,说明ab间有断路,即电灯L1处断路. 故答案为:断路;电灯L1处断路. 好题精选 一.选择题(共9小题) 1.如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是(  ) A.灯L短路 B.灯L断路 C.变阻器R短路 D.变阻器R断路 2.如图所示电路闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指针仍明显偏转,造成此现象的原因可能是(  ) A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路 C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路 3.如图,闭合开关,灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近3V。若故障只有一个,则可能是(  ) A.电源没电 B.开关断路 C.灯泡断路 D.灯泡短路 4.如图所示电路,闭合开关后,小灯泡L1和L2均不发光,电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障,则可能是(  ) A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路 5.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是(  ) A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 6.如图所示的电路,闭合开关S后,只有一只灯泡发光,两电流表示数相等,关于电路中可能存在的故障,下列说法中正确的是(  ) A.L1断路 B.L2断路

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