第07讲 基因的分离定律和自由组合定律（练习，3大考点）-2024年高考生物二轮复习讲练测（新教材新高考）

第07讲 基因的分离定律和自由组合定律 目 录 一、考点过关练（3大考点） 考点01 基因的分离定律 考点02 基因的自由组合定律 考点03 遗传规律的变式与致死问题 二、重难创新练 01 基因的分离定律 1．孟德尔在研究遗传规律过程中提出了相对性状的概念，下列属于一对相对性状的是（    ） A．豌豆的黄色与皱粒 B．玉米口感的甜与糯 C．狗的白毛与直毛 D．牵牛花的紫色与红色 2．已知水稻的两对相对性状分别由等位基因A、a与B、b控制，自然条件下，一株基因型为AaBb的水稻产生了大量子代。若子代出现3：1的性状分离比，不必要的前提条件是（    ） A．A与B基因在同一条染色体上 B．显性基因对隐性基因完全显性 C．亲本产生的雌雄配子的结合是随机的 D．亲本产生的雌雄配子的数量是相同的 3．在进行模拟“孟德尔杂交实验”时，某同学设置下图所示的4个小桶，下列叙述正确的是（　　） A．①③可代表雌性生殖器官，②④可代表雄性生殖器官 B．每次抓取小球并记录后，无需将小球放回原桶内 C．从②④中随机各抓取1个小球并组合，模拟自由组合定律 D．从②③中随机各抓取1个小球并组合，得到Rd的概率是 1/4 4．下列有关孟德尔豌豆一对相对性状杂交实验（以高茎和矮茎为例）的说法，错误的是（    ） A．产生配子时成对的遗传因子彼此分离是假说内容之一 B．尽管F1全是高茎豌豆，但在F1的体细胞中仍存在控制矮茎的隐性遗传因子 C．豌豆是自花传粉植物，因此在进行杂交时无需其他操作就可避免外来花粉的干扰 D．孟德尔的验证过程是让F1测交，观察到后代高茎与矮茎植株数量比约为1：1 5．孟德尔在研究中运用了假说—演绎法。下列叙述不属于假说的是（　　） A．形成配子时，成对的遗传因子分离 B．受精时，雌雄配子的结合是随机的 C．一对相对性状F2的性状分离比为3：1 D．在体细胞中，遗传因子成对存在 6．A基因位于人类第21号染色体上，该基因共有A1、A2、A3和A4四种等位基因。有一名唐氏综合征患者的基因型为A1A2A3，其母亲的基因型是A1A3，父亲的基因型是A2A4，则造成该患者异常的原因可能是（　　） A．受精卵发育过程中有丝分裂异常 B．A1与A3基因的遗传遵循自由组合定律 C．受精卵发生染色体结构上的倒位 D．卵细胞形成过程中减数分裂I异常 7．孟德尔利用豌豆作为实验材料，采用严密的实验分析方法，独特的科学思维方式，应用“假说—演绎 ”法，成功地发现了生物的遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（    ） A．“位于同源染色体上的等位基因在F1产生配子时会彼此分离，分别进入不同的配子 ” 属于假说内容 B．孟德尔巧妙设计的测交实验方法可以检测F1的基因型 C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D．让 F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1，属于基因分离定律时的“演绎 ”过程 8．果蝇X染色体上有B（棒眼）、W（杏色眼）基因，欲检测某雄果蝇X染色体上是否发生了基因突变（非B、W基因），用B、W基因纯合雌果蝇与之杂交，F1雌雄个体相互交配得到F2。下列相关叙述正确的是（　　） A．若F2中被检测基因所控制的性状在雌雄果蝇中相同，说明发生了隐性突变 B．若F2中被检测基因所控制的性状只有雄性果蝇表现，说明发生了显性突变 C．若F2中性别比例为雌蝇：雄蝇=2：1，说明发生了显性致死突变 D．若F2表现型比例为1：1：1：1，说明待测X染色体上没有隐性致死突变 9．（不定项）某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅G表达时为黑色，仅g表达时为灰色，二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响，G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。以某雄性与杂合子雌性个体为亲本，杂交得到4只F1个体，由亲本与F1组成一个群体。下列相关说法正确的是（    ） A．G、g来自父本时表达，来自母本时不表达是因为基因在传递时发生碱基序列变化 B．若该群体黑色个体所占比例为2/3，F1基因型的种类可能有3种、2种或1种 C．若该群体黑色个体所占比例为1/3，F1的基因型可能各不相同 D．只要该群体灰色个体所占比例大于1/6，则亲本雄性个体的基因型一定是XgY 02基因的自由组合定律 1．豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆形（R）对皱形（r）为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中，子代只会出现两种表型的是（　　） A．YyRR×yyRr B．YyRr×Yyrr C．Yyrr×YYRR D．YyRr×YyRr 2．已知某自花传粉植株的株高由基因A（高茎）和a（矮茎）、花形由基因B（大花）和b（小花）控制。两亲本植株