8《冀中的地道战》（课件）五年级上册语文统编版

8.冀中的地道战 1.学习本课生字、新词，有感情地朗读课文。 (重点) 2.理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。 (重点) 3.理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。 (难点) 本课目标 同学们看过电影《地道战》吗？冀中平原的广大抗日军民神出鬼没地狠狠打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。 周而复 原名周祖式，安徽旌德人，著名作家。代表作：长篇小说《长城万里图》，回忆录《往事回首录》。 小资料 齐读生字词 侵略 堡垒 任丘 陷坑 修筑 拐弯 岔道 吆喝 领导 搁东西 粉碎 妨碍 隐蔽 迷惑 zhù bì 不计其数 qīn qiū xiàn chà rén 侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐 会写字 上下结构 筑 堡 党 蔽 左右结构 侵 略 妨 陷 拐 独体字 丘 党 dǎng 结构：上下 音序：D 部首：儿 组词：死党 党员 上边中间是竖、不要写成点，冖的横要长 下边口字要小，儿字下边宽展 易错提示：上部是“⺌”哦！ 丘 qiū 结构：独体 音序：Q 部首：丿 组词：山丘 土丘 首笔撇稍平，第二笔竖稍长 上横位置靠上，下横最长、要有力 易错提示：末尾的横要长，托住上部哦！ 8 妨 fáng 结构：左右 音序：F 部首：女 组词：不妨 妨碍 女字撇点的撇要长、点要短有力，横由重渐轻稍向上提 方字末笔折竖向左拉、要重 易错提示：“方”的横不宜过长哦！ 哪位同学说一说“冀中”是什么意思？在预习中你是怎么理解的？ “冀”是河北省的简称。“中”中间，中部。“冀中”指的是河北中部平原。 简介时代背景：抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策，抗日战争进入了最困难的时期。地道战就是在这种环境下诞生的。 帮你学课文 快速浏览课文，边读边想： 1.作者在文中表达了怎样的思想感情？ 2.概括每段的大意。 作者在文中表达了怎样的思想感情？ 这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情歌颂了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 概括每段大意： 第一部分（1-3）：交代了地道战产生的背景、原因和作用。 第二部分（4-7）：讲了地道的总体结构及作用，以及在地道内如何与外界联络。 第三部分（8）：讲了地道战的结果，并说明了地道战在我国抗日战争史上的作用。 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。“扫荡”一词说明了什么？这句话在文中起什么作用？ 这句话开门见山，交代了地道战是在什么情况下产生的。 什么是地道战？ 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道有什么作用？ 保护自己，打击敌人。 了解地道的构造。 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 一百多种 突出说明地道的式样多。 特点：地方隐蔽 在地道里怎么打仗？ 提示：答案在第 6、7 自然段。 （1）对付敌人破坏方面：防火攻——土和沙；防毒攻——吊板；防水攻——跟枯井暗沟相连。 （2）通讯联络方面： “无线电”——吆喝声；“有线电”——拉铃声。 齐读最后一个自然段，思考地道战在抗日战争史上有着怎样的地位？ 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 冀中的地道战中地道战取胜的关键是什么？ 利用冀中平原的特点，军民团结一心是地道战取胜的关键。 请同学们把开头段和结尾段连起来朗读，体会首尾呼应的作用。 为了粉碎“扫荡” “扫荡”被粉碎了简直是个“奇迹” 留下了惊人的“奇迹” 板书设计 冀中的地道战 地道 出口 气孔 地洞 抗日战争史上的奇迹 产生 为了粉碎敌人的“扫荡” 式样 特点 打击敌人 保护自己 课后 作业 学了这篇课文，你最深的感受是什么？ 请写一篇读后感。 可以在网络上搜一搜电影