第二单元第三课《志愿服务我参与》教学课件-鲁科版八年级劳动下册

核心素养目标 劳动观念：形成对学校发展负责任的态度，提升以字自己的劳动关心他人、服务他人的公共服务意识与社会责任感，体认参与学校建设的自豪感与幸福感。 劳动能力：熟悉志愿服务组织、实施，形成发现问题的能力，提升运用相关的劳动知识与技能服务他人、学校的基本能力，进一步发展筹划能力。 劳动习惯和品质：养成了解自我、积极主动、合理分配时间、预见困难、提前准备等劳动习惯；形成乐观向上、诚实守信、团结合作、理解尊重他人等劳动品质。 劳动精神：养成精益求精、不断创新、团队合作的劳动精神。 志愿服务的含义 志愿服务是指自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。 自愿性 公益性 公众性 夏运会开始了 志愿服务我参与 志愿服务我参与 校运志愿行 共筑中国梦 我们将招募5个小组：统分组（5人）、器材组（5人）、 宣传组（3人）、摄影组（6人）、后勤组（6人）。 夏运会志愿者招募 基本要求： 1.诚实守信，工作负责； 2.身体、心理健康无疾病史； 3.遵守校纪校规，服从学校安排； 4.公平公正对待比赛，不徇私舞弊； 5.能够参加赛前的培训及相关活动； 6.能够在比赛期间连续服务。 志愿服务内容 （1）统分组（5人）： （2）器材组（5人）： （3）宣传组（3人）： （4）摄影组（6人）： （5）后勤组（6人）： 协助相关老师进行统分、登分工作； 协助负责器材老师将器材运出并摆放好， 比赛结束时将器材运回，做好回收工作； 协助《校运快报》写稿、编稿、念稿； 协助老师捕捉运动会上精彩的瞬间； 协助团委做好运动会期间的安全巡逻， 维持赛场秩序及其他运动会有关工作。 制订活动方案 温馨提示： 1.方案具体可操作； 2.分工合理共商议； 3.记录巧妙讲效率； 4.小组展示代表言。 活动方案 服务主题 组名 服务地点 服务时间 服务对象 组长 小组成员 人员分工 1. 2. 3. …… 服务所需的知识与技巧 1. 2. 3. …… 困难预设 1. 2. 3. …… 男子1000米的比赛项目开始了，为了给自己班里的运动员加油，有个别同学离开了座位区，来到跑道外围陪跑。 场景演练一 场景演练二 男子跳高项目开始了，为运动健儿加油的时刻到了。 志 愿 服 务 精 神 “奉献、友爱、互助、进步” 我志愿，我快乐！ 我志愿，我成长！ 我志愿，我骄傲！ 我们的口号 『志愿服务我参与』 一起向未来 华语群星 一起向未来 45766.137 $$