内容正文:
2022-2023学年第一学期末九年级教学
质量检测历史试题
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意。)
1. 只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明说法正确的是( )
A. 此地人们发明了象形文字 B. 产生于尼罗河流域
C. 人类较完备的成文法典源于此 D. 欧洲文明的发源地
2. 如图法典第282条规定:“若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵。”这表明该法典( )
A. 是两河流域文明的代表 B. 维护了奴隶主贵族利益
C. 开创了民主政治的典范 D. 奠定了欧洲民法的基础
3. 某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那,首陀罗骂了,要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自
A. 古代印度 B. 古代中国 C. 古巴比伦王国 D. 古代埃及
4. 《拿破仑法典》从基本原则到法律术语都继承了罗马法。1900年,德国民法典也以古罗马的《法学汇编》为蓝本。马克思指出:“即使在英国,为了私法的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。”这表明
A. 罗马法过于偏重私法的内容 B. 近代欧洲各国的立法具有统一性
C. 罗马法符合资产阶级的利益 D. 罗马法奠定了近代西方法治基础
5. 与“阿拉伯半岛”“安拉”“《古兰经》”等信息相关宗教是( )
A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教
6. 奥林匹克运动会起源于古希腊,位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。此时雅典城邦的最高权力机构是( )
A. 公民大会 B. 大陆会议 C. 议会 D. 人民委员会
7. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“?”处是
A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
8. 拒绝全球化,就是拒绝太阳升起。观察下面的全球化进程示意图,开启“全球化1.0版本”的事件是( )
A. 亚历山大东征 B. 郑和下西洋 C. 三角贸易开始 D. 新航路开辟
9. 丘古尔曾说:“我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。”莎士比亚作品中的精神内涵提升了英国的人文色彩。下列作品中属于莎士比亚的是( )
A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》
C. 《安娜•卡列尼娜》 D. 《哈姆雷特》
10. “这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,符合全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来欧洲和法国的封建制度。”这场革命过程中颁布的法律文献是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》
11. 法国大革命的到来,不是因为伏尔泰卓越的讽剌散文和卢梭伤感的浪漫小说,而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位,他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是
A. 启蒙思想宣传 B. 资本主义的发展
C. 财政危机的加剧 D. 三级会议的召开
12. 观察如下图名为《彼得一世胡须》的漫画,它所反映的历史事件( )
A. 开启了俄国近代化进程 B. 使俄国确立了资本主义
C. 标志着农奴制度的废除 D. 削弱了沙皇的专制权力
13. 俄国1861年农奴制改革、日本明治维新的共同点是( )
①都是自上而下的改革 ②都摆脱了半殖民地的危机
③都改变了社会的性质 ④改革后都走上资本主义发展的道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 在美国南北战争初期,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯:
A. 主张坚决地反对奴隶制度 B. 同情黑人奴隶,反对奴隶制度
C. 设法寻找向南方妥协的借口 D. 把废奴作为维护统一的措施
15. 巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有
①由少数帝国主义大国操纵
②彻底消除了战胜国和战败国的矛盾
③都对德国进行了制裁
④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾
A. ②④
B. ①③
C. ①④
D. ②③
16. 绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”,其中完整反映两极格局形成后演变历程的阶段是
A. A
B. B
C. C
D. D
17. 下图是某中学校服上的标签,标签上“人造纤维”的发明者是( )
上衣
M(160/84A)
主要面料成分
棉:80%
人造纤维:20%
A. 诺贝尔 B. 海厄特 C. 福特 D. 夏尔多内
18. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是对历史事实的评价。下列选项中属于历史观点的是( )
A 1920